教科版科学一年级上册科学复习资料.docxVIP

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期的科学课就要结束了！科学世界是不是很奇妙呀？我们一起观察了身边的花草树木，认识了可爱的小动物，还探索了水和空气的秘密。现在，让我们一起来回顾一下这个学期学到的科学知识，把它们好好巩固一下，做个热爱科学的小小探险家吧！

一、认识我们周围的植物

我们的身边有各种各样的植物，它们是我们的好朋友。

1.我们身边的植物：公园里的树、路边的小草、家里养的花草，都是植物。它们有生命，会生长。

2.植物的叶：

*叶子是植物的重要组成部分，大多数叶子是绿色的，但也有其他颜色。

*叶子有不同的形状，比如有的像爱心，有的像羽毛，有的是圆圆的。

*我们可以观察叶子的大小、形状和颜色。秋天的时候，有些叶子会变黄、变红，然后落下来。

3.植物的生长：植物需要阳光、水和空气才能健康生长。

二、认识我们周围的动物

动物世界真精彩，它们和植物一样，也是有生命的。

1.我们身边的动物：小猫、小狗、小鸟、小鱼、蚂蚁、蝴蝶……这些都是动物。

2.动物的运动：不同的动物有不同的运动方式。小鸟会飞，小鱼会游，小兔会跳，小狗会跑，蜗牛爬得慢。

3.动物的特征：我们可以通过观察动物的样子（比如有没有翅膀、几条腿）、叫声等来认识它们。

*昆虫是动物的一种，它们通常有六条腿，身体分为头、胸、腹三个部分，比如蚂蚁、蝴蝶。

三、常见材料

我们生活中的很多东西都是用不同的材料做成的。

1.认识常见材料：我们学过木头、塑料、金属、纸、布等。

*木头：可以做桌子、椅子。

*塑料：可以做尺子、玩具。

*金属：可以做钥匙、勺子。

*纸：可以做书本、画画。

*布：可以做衣服、毛巾。

2.材料的简单特性：

*我们可以用眼睛看材料的颜色、形状。

*用手摸一摸，感觉材料是光滑的还是粗糙的，是硬的还是软的。

*有些材料能浮在水面上，有些会沉下去（比如木头可能浮，金属通常沉）。

四、水和空气

水和空气是我们生活中离不开的重要东西。

1.水：

*水是无色、无味、透明的液体。

*水会流动。

*我们可以用眼睛看、用手摸（感觉凉凉的、湿湿的）来认识水。

*地球上有很多水，但我们能直接喝的淡水需要珍惜。

2.空气：

*空气就在我们周围，我们看不到它，也摸不着它，但我们能感觉到它的存在（比如风吹过时，我们呼吸时）。

*空气是无色、无味、透明的气体。

*我们的生命离不开空气，动物和植物也需要空气。

五、科学探究方法

学习科学，最重要的是学会观察和提问。

1.用感官观察：

*眼睛：看颜色、形状、大小。

*耳朵：听声音（高低、大小）。

*鼻子：闻气味（注意：不是所有东西都能闻，要先问老师或大人）。

*舌头：尝味道（注意：科学课上，没有老师允许，绝对不能用舌头尝任何东西！）。

*手：摸软硬、冷热、光滑粗糙（注意安全，不摸危险的东西）。

2.提问：看到不明白的现象，要大胆地问“为什么”。

3.比较：比较不同事物的相同点和不同点。

4.简单分类：把有相同特征的东西放在一起。

5.用词语描述：把观察到的现象用简单的词语或句子说出来或记下来。

总结与提示

小朋友们，科学知识就在我们身边。希望通过这个学期的学习，大家都能爱上观察，爱上提问，爱上科学！复习的时候，可以结合课本上的图片和我们做过的小活动，这样记得更牢哦！祝大家都能在科学的世界里快乐成长！