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2025年改版苏教版五年级上册科学知识点梳理与总结

前言

亲爱的同学们，当你们翻开2025年最新改版的苏教版五年级上册科学课本时，一场充满探索与发现的科学之旅即将启程。这份知识点梳理与总结，旨在帮助大家系统地掌握本学期所学的科学知识，厘清概念，把握重点，攻克难点。它并非简单的知识点罗列，而是力求在梳理的基础上进行适度总结，引导同学们理解知识间的内在联系，培养科学思维与探究能力。希望这份梳理能成为你们学习路上的得力助手。

第一单元光现象

本单元主要探究光的产生、传播特性以及光在生活中的应用，是光学知识的基础。

1.光源：光的发源地

*定义：能够自行发光的物体叫做光源。

*分类：

*自然光源：如太阳、萤火虫、闪电等。

*人造光源：如电灯、点燃的蜡烛、手电筒等。

*注意：月亮、镜子等本身不发光，它们只是反射其他物体的光，因此不是光源。

2.光的传播：直线前行的奥秘

*传播特点：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

*实例与应用：影子的形成、日食和月食、小孔成像、激光准直等都是光沿直线传播的例证。

*光线：为了形象地描述光的传播路径和方向，我们引入“光线”的概念，它是带箭头的直线，箭头表示光的传播方向。

3.光的反射：镜面成像的原理

*定义：光在传播到两种不同物质的分界面时，有一部分光会被反射回原来的物质中，这种现象叫做光的反射。

*反射定律：（可结合图示理解）

*反射光线、入射光线和法线在同一平面内。

*反射光线和入射光线分别位于法线两侧。

*反射角等于入射角。（两角相等，光路可逆）

*两种反射类型：

*镜面反射：平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，如镜子、平静的湖面。

*漫反射：平行光线射到粗糙表面上，反射光线射向各个方向，如书本、墙壁。我们能从不同方向看到物体，正是由于漫反射的缘故。

*应用：平面镜成像（如梳妆镜、潜望镜）、汽车后视镜等。

4.光的折射：弯折的“魔术”

*定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫做光的折射。

*现象举例：筷子在水中“折断”、池水看起来变浅、海市蜃楼等。

*初步规律：光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时，折射光线向法线方向偏折；反之，光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线向远离法线方向偏折。（折射角与入射角的关系）

5.凸透镜：神奇的“放大镜”

*构造：中间厚、边缘薄的透镜。

*对光线的作用：对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

*成像特点与应用：

*当物体离凸透镜较近时（小于焦距），成正立、放大的虚像，如放大镜。

*（根据教材版本，可能会涉及其他成像情况，如照相机、投影仪原理的初步介绍）

*凹透镜：中间薄、边缘厚，对光线有发散作用，常应用于近视眼镜。

本单元要点提示

*理解并区分光的直线传播、反射和折射三种现象是本单元的核心。

*探究平面镜成像特点和凸透镜成像规律是重要的实验技能。

*多联系生活中的光现象，思考其原理，能加深理解。

第二单元地球的运动

本单元将带领我们探索地球的两种基本运动形式——自转和公转，以及这些运动所产生的自然现象。

1.地球的自转：昼夜交替的成因

*定义：地球绕着一根假想的轴（地轴）不停地自西向东旋转，这叫做地球的自转。

*方向：自西向东。从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，呈顺时针方向旋转。

*周期：约24小时，也就是我们通常所说的一天。

*产生的现象：

*昼夜交替：由于地球是一个不透明的球体，在自转过程中，朝向太阳的一面是白昼，背向太阳的一面是黑夜，由此产生昼夜交替。

*太阳东升西落：这是地球自西向东自转的视觉效果。

*（部分教材可能涉及）时间差异。

2.地球的公转：四季更替的密码

*定义：地球在自转的同时，还围绕着太阳不停地自西向东旋转，这叫做地球的公转。

*方向：自西向东。

*周期：约365天，也就是我们通常所说的一年。

*轨道与特点：地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆。地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变（地轴北端始终指向北极星附近）。

*产生的现象：

*四季更替：由于地轴倾斜且公转，导致太阳直射点在南北回归线之间移动，地球上不同地区在不同时间获得的太阳热量不同，从而形成四季。

*昼夜长短变化：除赤道外，地球上各地的昼夜长短会随季节发生变化。

*（部分教材可能涉及）正午太阳高度的变化、五带的划分。

3.月相变化：月球的“圆缺”之美

*月相：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。

*成因：月球本身不发光，我们看到的月光