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2025教学研究：课程思政与汽车专业课教学有机融合的研究与实践

背景与目标

当前我国高等教育正处于从规模扩张向内涵式发展的关键转型期，立德树人作为教育的根本任务，已成为新时代高校教育教学改革的核心导向。随着《高等学校课程思政建设指导纲要》的深入实施，全面推进课程思政建设已不再是选择题，而是必答题。特别是在工科类专业中，如何打破“重技能、轻育人”的传统教学惯性，将思想政治教育元素自然融入专业知识传授过程，成为摆在广大一线教师面前的重要课题。

汽车工程类专业因其技术性强、实践环节密集、产业关联度高，在国家制造业转型升级和交通强国战略推进中扮演着举足轻重的角色。该类