2025年读《教学革新从心理学常识起步》有感.docx

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2026-01-01 发布于广东
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2025年读《教学革新从心理学常识起步》有感

阅读背景与书籍简介

2025年开春，教育领域正经历一场静水深流的变革。人工智能技术的普及让课堂形态加速迭代，虚拟现实教学工具已悄然融入日常教学场景，但教师们普遍陷入一种集体性困惑：技术迭代越快，学生的情感疏离感却越强。在这样充满矛盾的教育生态中，我于某次校际教研活动中偶然接触到《教学革新从心理学常识起步》一书。这本书由深耕教育心理学三十余年的李文博教授执笔，其核心主张如清泉注入焦渴的土壤——教学革新不应盲目追逐技术浪潮，而应回归人类认知与情感发展的基本规律。书中没有晦涩的理论堆砌，而是以平实语言勾勒出心理学常识如何