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五年级上册数学计算题大全300道人教版

一、小数乘法

小数乘法是本学期的重点内容之一，它与整数乘法既有联系又有区别，关键在于小数点的处理。

（一）小数乘整数

解题要点：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

练习题：

1.2.5×4=

2.0.36×3=

3.1.25×8=

4.0.21×6=

5.3.05×2=

6.0.07×12=

7.5.1×5=

8.0.42×4=

9.6.3×3=

10.0.18×5=

（此处可根据上述题型和数量要求自行补充题目至约50道）

解题点拨：计算时，先忽略小数点，按整数乘法算出积。然后，数一数因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的末尾有0，要记得化简哦！

（二）小数乘小数

解题要点：与小数乘整数方法类似，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

练习题：

1.1.2×0.3=

2.0.45×0.2=

3.2.5×0.4=

4.0.12×0.5=

5.3.6×1.1=

6.0.8×0.15=

7.1.05×0.2=

8.0.33×0.3=

9.2.4×0.06=

10.0.08×1.2=

（此处可根据上述题型和数量要求自行补充题目至约50道）

解题点拨：积的小数位数等于两个因数小数位数的总和。如果积的小数位数不够，比如两个因数一共有三位小数，而积只有两位数字，那就在积的前面补一个0，再点小数点。

（三）积的近似数

解题要点：根据题目要求或实际需要，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。计算时，要比需要保留的小数位数多算出一位，再进行取舍。

练习题：

1.0.28×0.13（保留一位小数）

2.3.4×0.86（保留两位小数）

3.0.56×1.07（精确到百分位）

4.2.05×0.42（精确到十分位）

5.1.24×0.45（保留整数）

（此处可根据上述题型和数量要求自行补充题目至约20道）

解题点拨：关键是要明确保留到哪一位，然后看这一位后面的数字。如果这个数字大于或等于5，就向前一位进1；如果小于5，就直接舍去。

（四）连乘、乘加、乘减

解题要点：运算顺序与整数的运算顺序相同。连乘从左往右依次计算；乘加、乘减先算乘法，再算加减法。

练习题：

1.1.2×0.5×0.3

2.0.4×2.5×1.8

3.3.6+2.4×0.5

4.10-0.25×4

5.0.8×(1.25+0.5)

6.1.5×2.3-0.75

7.0.25×4×0.7

8.5.6×0.12+0.44

（此处可根据上述题型和数量要求自行补充题目至约30道）

解题点拨：注意观察算式特点，看是否能运用运算定律进行简便计算，比如看到2.5就想想能不能找到4，看到1.25就想想能不能找到8。

（五）整数乘法运算定律推广到小数

解题要点：整数乘法的交换律（a×b=b×a）、结合律（(a×b)×c=a×(b×c)）和分配律（(a+b)×c=a×c+b×c）同样适用于小数乘法。运用这些定律可以使计算更简便。

练习题：

1.0.25×3.6×4（运用乘法交换律）

2.1.25×0.7×0.8（运用乘法结合律）

3.(2.5+0.25)×4（运用乘法分配律）

4.1.01×8.5（可将1.01拆分为1+0.01）

5.0.8×4.7+0.8×5.3

6.9.9×2.4

7.2.5×(40+0.4)

8.3.7×10.2-3.7×0.2

（此处可根据上述题型和数量要求自行补充题目至约30道）

解题点拨：简便计算的关键在于观察数字的特点，灵活运用运算定律。比如，看到9.9可以想成10-0.1，看到10.2可以想成10+0.2，再用分配律展开计算。

二、小数除法

小数除法是本学期计算的另一个重点和难点，需要同学们掌握好小数点的定位和商的近似值等问题。

（一）小数除以整数

解题要点：按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果整数部分不够除，就在商的个位上写0，点上小数点继续除。如果除到被除数的末尾仍有余数，要在余数后面添0再继续除。

练习题：

1.12.6÷3

2.