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历史核心素养视域下高中历史教学策略与方法创新研究论文

摘要：本文从历史核心素养的视角出发，探讨高中历史教学策略与方法的创新，旨在提升学生历史素养，培养其历史思维能力和人文素养。通过对当前高中历史教学现状的分析，提出相应的教学策略与方法，为高中历史教育改革提供参考。

关键词：历史核心素养；高中历史教学；策略与方法；创新

一、引言

（一）历史核心素养的重要性

1.历史核心素养是学生全面发展的基石。在新时代背景下，我国教育改革强调培养学生的核心素养，历史核心素养作为其中之一，对学生的人格成长、思维品质和文化底蕴具有重要意义。历史核心素养的培养，有助于学生更好地认识历史，理解现实，展望未来，从而为全面