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初中语文作文必备素材-

写作，犹如建造一座大厦，立意是蓝图，结构是框架，而素材，则是那一块块坚实的砖瓦。对于初中阶段的同学们而言，积累并灵活运用素材，是提升作文质量、展现思想深度的关键。本文将从不同维度精选实用素材，并辅以运用点拨，希望能为同学们的写作之路添砖加瓦。

一、人物篇：于历史星河与现实土壤中汲取人格力量

人物素材是作文中最具感染力与说服力的元素之一。他们或闪耀着理想的光辉，或彰显着坚韧的品格，或传递着温情与大爱。

*古代先贤的智慧之光：

*孔子：“知其不可而为之”的担当精神，“己所不欲，勿施于人”的处世哲学，“学而不思则罔，思而不学则殆”的求知态度。适用于“坚持”、“修养”、“学习方法”等主题。

*苏轼：屡遭贬谪却能“一蓑烟雨任平生”的豁达与乐观，“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达情怀与对美好的祝愿。适用于“挫折”、“心态”、“豁达”等主题。

*李时珍：历时二十七载编撰《本草纲目》，足迹遍布名山大川，亲尝百草，体现了严谨的科学态度与执着的探索精神。适用于“坚持”、“探索”、“奉献”、“严谨”等主题。

*现当代楷模的精神丰碑：

*袁隆平：“杂交水稻之父”，一生致力于“让所有人远离饥饿”的梦想，淡泊名利，扎根田畴，用科学改变世界。适用于“梦想”、“奉献”、“科学精神”、“平凡与伟大”等主题。

*钟南山：在疫情来袭时，耄耋之年义无反顾奔赴抗疫一线，展现了医者仁心与国士担当。适用于“责任”、“担当”、“勇气”、“家国情怀”等主题。

*张桂梅：扎根贫困山区教育数十年，创办免费女子高中，点亮无数女孩的求学梦想，坚韧不拔，无私奉献。适用于“奉献”、“坚守”、“教育的力量”、“平凡中的伟大”等主题。

*平凡人物的不凡微光：

*可以是身边默默奉献的老师、坚守岗位的环卫工人、疫情中互助的邻里。他们的事迹虽不惊天动地，却于细微处体现人性的美好。适用于“温暖”、“感动”、“平凡与伟大”、“真情”等主题。运用时，要注重细节描写，以小见大。

运用点拨：写人物素材，忌简单罗列事迹。应选取与主题最契合的一两个核心事例或细节，进行简要叙述，并结合主题进行分析阐释，揭示人物精神与主题的关联，使素材真正为观点服务。

二、名言警句：于先贤哲思中汲取智慧灵光

名言警句言简意赅，富有哲理，能为文章增添文采与思想深度，起到画龙点睛的作用。

*关于理想信念：

*“志不立，天下无可成之事。”（王阳明）

*“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”（列夫·托尔斯泰）

*“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”（苏轼）

*关于勤奋坚持：

*“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”（韩愈）

*“锲而不舍，金石可镂。”（荀子）

*“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”（冰心）

*关于爱国情怀：

*“天下兴亡，匹夫有责。”（顾炎武）

*“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”（林则徐）

*“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”（邓小平）

*关于品德修养：

*“己所不欲，勿施于人。”（孔子）

*“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”（刘备）

*“静以修身，俭以养德。”（诸葛亮）

运用点拨：名言警句的运用要自然贴切，不能生搬硬套。可以用作标题、开头引出话题、论证过程中作为理论依据，或结尾升华主旨。引用后，最好能结合具体语境进行阐释，使其内涵与文章观点融为一体。

三、时事热点：于时代浪潮中捕捉鲜活印记

关注时事热点，能让作文更具时代感与现实意义，体现考生对社会生活的关注与思考。

*科技发展：我国航天事业的蓬勃发展（如探月工程、火星探测）、人工智能的进步、5G技术的应用等，展现国家实力与创新精神。适用于“创新”、“科技强国”、“探索未知”、“家国情怀”等主题。

*文化传承：传统文化节日的复兴、非物质文化遗产的保护与传承（如故宫文创的走红、传统戏曲的创新演绎）、国潮兴起等。适用于“文化自信”、“传承与创新”、“民族精神”等主题。

*生态文明：“绿水青山就是金山银山”理念的实践、垃圾分类的推行、全球气候变化的应对等。适用于“环保”、“可持续发展”、“人与自然和谐共生”等主题。

*社会风尚：志愿服务的普及、网络公益的发展、诚信体系的建设等。适用于“和谐社会”、“正能量”、“道德建设”、“互助友爱”等主题。

运用点拨：选取时事素材时，要选择具有积极意义、广为人知且易于理解的事件。叙述时要简明扼要，重点分析事件背后反映的时代精神或社会问题，并与文章主题紧密联系。避免对敏感或争议性过大的话题进行不成熟的评论。

四、文化意象