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2025幼儿园诺如病毒应急预案演练方案(范本)

一、演练目的

为有效预防、及时控制和消除幼儿园内诺如病毒感染事件的危害，提高幼儿园应对诺如病毒疫情的应急处置能力，确保在发生诺如病毒疫情时，能够做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大限度地减少疫情对师生健康和幼儿园教学秩序的影响，特制定本演练方案并进行本次应急演练。

二、演练时间和地点

时间：2025年[X]月[X]日[X]时[X]时

地点：[幼儿园名称]园内

三、演练参与人员

幼儿园全体教职工和部分班级幼儿代表

邀请辖区疾控中心专家作为技术指导人员

四、演练背景设定

假设幼儿园[X]班在早餐后陆续有多名幼儿出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，初步判断为疑似诺如病毒感染事件，启动本次应急演练。

五、演练流程

（一）事件报告

[X]时[X]分，幼儿园[X]班教师发现班级内已有3名幼儿出现呕吐、腹泻症状，随即立即电话报告园保健医生，并安排其他教师维持班级秩序，将患病幼儿转移至教室临时隔离区域，避免其他幼儿围观。

[X]时[X]分，保健医生到达班级，对患病幼儿进行初步检查和询问，发现幼儿均有呕吐、腹泻，且伴有低热症状，初步判断为疑似诺如病毒感染。保健医生立即向园长报告，并拨打120急救电话。

[X]时[X]分，园长接到报告后，马上启动幼儿园诺如病毒应急预案，成立应急处置小组，包括现场指挥组、医疗救治组、后勤保障组、信息联络组、教学秩序维护组等，并安排信息联络组向当地教育行政部门和疾控中心报告疑似疫情情况，报告内容包括事件发生时间、地点、患病幼儿人数、主要症状等。

（二）现场处置

隔离患病幼儿

[X]时[X]分，120急救车到达幼儿园，将患病幼儿送往附近医院进行进一步诊断和治疗。保健医生和班级教师陪同前往，并向医院提供幼儿的相关信息。

同时，在园内设置专门的隔离观察室，将与患病幼儿有密切接触的其他幼儿转移至隔离观察室进行隔离观察，安排专人负责照顾和观察他们的身体状况，做好记录。

呕吐物处理

[X]时[X]分，后勤保障组在疾控中心专家指导下，对呕吐物污染区域进行处理。工作人员穿戴好防护用品（一次性帽子、口罩、手套、防护服等），用含有效氯5000mg/L10000mg/L的含氯消毒剂的一次性吸水材料完全覆盖呕吐物，小心清除干净后，再用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂对污染地面、墙面等进行擦拭或喷洒消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。

环境消毒

对教室、隔离观察室、卫生间等公共场所进行全面消毒。教室和隔离观察室要关闭门窗，用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂对桌面、地面、门把手等物体表面进行擦拭消毒，作用30分钟后通风换气；卫生间用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂对便池、马桶等进行消毒。

（三）疫情监测与信息发布

疫情监测

医疗救治组安排专人每天对隔离观察幼儿和全体教职工进行健康监测，测量体温、询问身体状况，做好记录。如发现新的疑似病例，立即报告并采取相应的隔离和治疗措施。

与收治患病幼儿的医院保持密切联系，及时了解患病幼儿的诊断和治疗情况。

信息发布

信息联络组及时、准确地向全体师生和家长发布疫情情况和防控措施，避免引起不必要的恐慌。发布内容包括疫情现状、防控要求、应急处置进展等，通过幼儿园官方微信公众号、班级群等渠道进行发布。

（四）教学秩序调整

教学秩序维护组根据疫情情况，对教学计划和活动进行调整。如疫情较为严重，可考虑暂停部分年级或班级的线下教学活动，采用线上教学等方式保证教学进度。

组织教师对幼儿进行心理疏导，缓解幼儿的紧张情绪。

（五）应急响应解除

当患病幼儿全部治愈，隔离观察幼儿无新增疑似病例，且经过疾控中心评估认定疫情得到有效控制后，应急处置小组在[X]时[X]分宣布解除应急响应。

后勤保障组对隔离观察室、消毒用品等进行清理和妥善处理，对幼儿园环境进行全面清洁和消毒。

六、演练评估与总结

演练结束后，组织参与演练的人员召开总结会议，对演练过程进行评估和总结。各小组汇报演练过程中的经验和不足。

邀请疾控中心专家对演练进行点评和指导，提出改进建议。

根据演练评估结果，对幼儿园诺如病毒应急预案进行修订和完善，提高预案的科学性、实用性和可操作性。