2025年德兴选调高中教师考试笔试试题及参考答案详解1套.docxVIP

2025年德兴选调高中教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、领导艺术具有创造性、综合性和（）。

A.应变性

B.复杂性

C.模糊性

D.专业性

【答案】：A

【解析】领导艺术是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，在其履行领导职能或进行领导活动的过程中，富有创造性地运用领导原则、领导方法的才能和技巧。它具有创造性、综合性和应变性的特点。创造性体现为领导者在工作中能不断创新方法和思路；综合性是指领导艺术涉及多方面的知识和技能；应变性则是领导者面对复杂多变的环境和问题时，能够迅速、灵活地做出反应和调整。而复杂性并非领导艺术的典型特征，它多是对领导工作环境或问题的描述；模糊性一般与领导工作应有的明确性和确定性相悖；专业性虽然在某些领导场景中有一定体现，但并非领导艺术的核心特性。所以答案选应变性。

2、老张前往朋友家做客，以祝贺朋友家中喜事。这一喜事是（）。

A.搬家

B.新婚

C.妻子生了男孩

D.妻子生了女孩

【答案】：C

【解析】本题考查对特定文化用语含义的理解。解题关键在于明确“弄璋之喜”这一传统说法所代表的具体喜事。“弄璋”典出《诗经·小雅·斯干》，“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋”，璋是古代的一种玉器，古人把璋给男孩玩，希望他将来有玉一样的品德，因此“弄璋之喜”常用来祝贺人家生男孩。选项中提到的搬家、新婚与“弄璋之喜”并无关联；而“弄瓦之喜”才是祝贺人家生女孩，“瓦”在古代是纺锤，把瓦给女孩玩，有希望她将来能胜任女工之意。所以朋友家近来的喜事是妻子生了男孩。

3、“眼见不一定为实”主要是因为（）。

A.认识包括感性认识和理性认识

B.现象包括真象和假象

C.经验有直接的和间接的

D.本质是眼睛看不见的东西

【答案】：B

【解析】对于该题，需要分析每个要点与“眼见不一定为实”之间的逻辑关系。首先，认识包括感性认识和理性认识，感性认识是对事物表面现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识，但这并不能直接解释为什么眼见不一定为实，它只是说明了认识的不同阶段，与眼见是否为实的直接联系不紧密。现象包括真象和假象，真象是从正面直接表现本质的现象，假象则是从反面歪曲地表现本质的现象。我们用眼睛看到的往往是事物的现象，当我们看到的是假象时，就不能得出正确的结论，所以眼见不一定为实，这能够很好地解释题干表述。经验有直接的和间接的，直接经验是通过亲身实践获得的经验，间接经验是从他人那里获得的经验，经验的分类与眼见是否为实没有直接的因果关系，无法解释为什么眼见不一定为实。本质是眼睛看不见的东西，虽然本质确实不能直接用眼睛看到，但这只是在阐述本质的特点，没有涉及到为什么通过眼睛看到的东西不一定真实，不能很好地解释“眼见不一定为实”。综上，“眼见不一定为实”主要是因为现象包括真象和假象。

4、在候鸟的眼中，中国的东北是湖沼成群、草水茫茫的绝佳驿站。每年春季，鹤、鹳、天鹅等候鸟纷纷飞向安静凉爽的地球北端求偶育雏。漫漫长路之中，它们会______地从富饶的东北湿地经过，有的吃饱睡足之后继续北上，有的则干脆在这里筑巢安家，等待秋天的到来。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.千里迢迢

B.拖家带口

C.不约而同

D.隔三差五

【答案】：C

【解析】由“中国的东北是湖沼成群、草水茫茫的绝佳驿站”“候鸟纷纷飞向安静凉爽的地球北端求偶育雏”可知，在候鸟们看来，我国东北是它们的绝佳驿站，因此它们会“纷纷飞向”地球北端，所以横线处所填词语体现的意思是候鸟们事先并没有经过商量，而都会采取共同的行动。“千里迢迢”形容路途非常遥远，置于文段与后文“经过”搭配不当，正确表述应为“千里迢迢从远方赶来”，而不是“千里迢迢从东北湿地经过”，所以该词不合适，排除。“拖家带口”指带着一家老小，受家属拖累，根据题干中“候鸟纷纷飞向安静凉爽的地球北端求偶育雏”的信息可知，迁徙前并无“家属”，所以该词不合适，排除。“不约而同”指事先没有约定而互相一致，符合文意，可当选。“隔三差五”用来比喻时常发生，根据“每年春季”的信息可知，一年仅此一次，所以该词不合适，排除。

5、《古诗十九首》记载：“孟冬寒气至，北风何惨栗。”其中，“孟冬”代指农历（）。

A.九月

B.十月

C.十一月

D.十二月

【答案】：B

【解析】在我国传统农历纪年中，一年分四季，每个季节包含三个月，依次用孟、仲、季来表示每个季节中的三个月。孟表示每个季节的第一个月，仲表示第二个月，季表示第三个月。冬季包含农历十月、十一月、十二月，冬季的第一个月即孟冬是农历十月。而农历九月是秋季的季秋，十一月是仲冬，十二月是季冬。故该题答案是十月。

6、灯芯：油灯：光明（）

A.枪管：手枪：死亡

B.电动机：吸尘器：洁净

C.扇骨：折扇：凉爽

D.木炭：壁炉：