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历史文化遗址教学与初中生历史思维能力的培养研究论文

摘要：本文以历史文化遗址教学为切入点，探讨如何通过教学实践，培养初中生的历史思维能力。文章首先阐述了历史文化遗址教学的重要性和必要性，然后分析了历史文化遗址教学在培养初中生历史思维能力方面的优势，最后提出了具体的教学策略。

关键词：历史文化遗址教学；初中生；历史思维能力；培养研究

一、引言

（一）历史文化遗址教学的重要性

1.提高初中生的历史素养

历史文化遗址是历史的见证，承载着丰富的历史信息。通过历史文化遗址教学，可以使初中生更加直观地感受到历史的真实性，激发他们对历史的兴趣，从而提高历史素养。在教学中，教师可以引导学生参观历史文化遗址，