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新课改背景下初中数学“数列”复习课教学策略研究论文

摘要：本文针对新课改背景下初中数学“数列”复习课的教学现状，提出了一系列切实可行的教学策略。通过分析数列复习课的重要性、现状及存在的问题，本文旨在为初中数学教师提供有效的教学方法和手段，以提高学生的数列学习效果。

关键词：新课改；初中数学；数列；复习课；教学策略

一、引言

（一）新课改背景下初中数学“数列”复习课的重要性

1.数列是初中数学的核心内容之一，具有承前启后的重要作用。在初中数学教学中，数列既是小学数学知识的延伸，又是高中数学知识的基础。因此，数列复习课对于巩固学生的数学基础知识，提高学生的数学素养具有重要意义。

2.新课改背景下，