《第三章电子控制系统的信号处理》大单元整体教学设计与思路.docx

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2026-01-02 发布于广东
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第三章电子控制系统的信号处理大单元整体教学设计与思路

一、需求分析与目标设定

电子控制系统在现代工业自动化、智能设备及物联网领域扮演着至关重要的角色，而信号处理作为其核心环节，直接影响系统的响应速度、抗干扰能力与控制精度。在当前工程教育实践中，我们发现学生普遍对信号采集、滤波与转换等抽象概念存在理解断层，尤其在模拟信号向数字信号过渡的环节中，往往陷入机械记忆而非深度应用。通过对近三届自动化专业学生的课堂反馈及期末测评数据进行系统梳理，信号处理相关知识点的平均掌握率仅为62.3%，显著低于控制系统其他模块。这一数据背后折射出教学内容与工程实践脱节的深层问题——学