三年级数学除法应用题与年龄倍数关系探究.pdfVIP

义务教育冀教版三年级上册

第四单元两、三位数除以一位数

4.5提问题

情境导入

你知道自己家各家庭成员

的吗？说一说。

探究新知

提问题

我今年8岁。

我今年32岁。我是聪聪，今年9岁，

我今年65岁。

从上面的师生谈话中，选择信息提出问题并解答

探究新知

提问题我今年8岁。

我今年32岁。我是聪聪，今年9岁，

我今年65岁。

老师的是丫丫的几倍？

32÷84答：老师的是丫丫的4倍

探究新知

提问题我今年8岁。

我今年32岁。我是聪聪，今年9岁，

我今年65岁。

的岁数是聪聪的几倍？

65÷97……2（岁）

探究新知

的岁数不是聪聪的倍数，怎么说呢？

的岁数大约是聪聪的7倍，对吗？

也可以说的岁数是聪聪的7倍多一些。

你还能提出哪些数学问题？

议一议

再过一年，老师的还是丫丫的4倍吗？

老师今年32岁，再过一年是32+1=33（岁），

丫丫今年8岁，再过一年是8+1=9（岁）。

33÷9=3……6（岁）。

答：再过一年，老师的不是丫丫的4倍，

是丫丫的3倍多一些。

知识小结

1.当个数是另个数的整倍数时，可

以说这个数是另个数的几倍

2.当个数不是另一个数的整倍数时，

可以说这个数大约是另一个数的几倍，也可

以说这个数是另个数的几倍多或少一些

练一练

1.根据下面几种动物的平均，自己提出问题并解答。

第一种动物的平均是第三种动物的多少倍？

95÷5＝19

答：第一种动物的平均是第三种动物的19倍。

不唯一。

练一练

2.根据给出的信息，选择合适的

的岁数比孙女的6倍少一些。

的岁数比女

儿的3倍多一些。我今年12岁。

（1）可能岁？（2）可能岁？

30岁40岁60岁40岁68岁75岁80岁68岁

练一练

3*.亮亮的