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小学生零花钱消费教育与消费行为的家庭教育模式研究论文
摘要:本文以小学生零花钱消费教育与消费行为的家庭教育模式为研究对象,旨在探讨家长如何通过科学合理的引导,帮助小学生树立正确的消费观念,培养良好的消费行为。文章从现实意义、研究价值和研究方法三个方面展开论述,为家庭教育提供有益的参考。
关键词:小学生;零花钱消费教育;消费行为;家庭教育模式
一、引言
(一)现实意义
1.当前我国小学生零花钱消费现状令人堪忧。随着生活水平的提高,家长给予孩子的零花钱逐渐增多,但很多小学生在消费过程中存在盲目、攀比、浪费等问题。因此,研究小学生零花钱消费教育与消费行为的家庭教育模式,有助于提高家长的教育水平,引
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