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鲁教版七年级下册数学第十章三角形的有关证明2.2等腰三角形
学习目标1.进一步学习等腰三角形的相关性质,了解等腰三角形两底角的角平分线(两腰上的高,中线)的质;(重点)2.学习等边三角形的性质,并能够运用其解决问题.(重点、难点)
情境导入在前面我们已经知道了“三边相等的三角形是等边三角形”,生活中有很多等边三角形,如交通图标、台球室的三角架等,它们都是等边三角形.思考:在上一节课我们证明了等腰三角形的两底角相等,那等边三角形的各角之间有什么关系呢?
等腰三角形中相等的线段探索交流证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB(等边对等角).∠2=∠ACB(已知),又∵∠1=∠ABC,∴∠1=∠2(等式性质).∵∠DCB=∠EBC,BC=CB,∠1=∠2∴△BDC≌△CEB(ASA).∴BD=CE(全等三角形的对应边相等).ACBE12D证明:等腰三角形两底角的平分线相等.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD和CE是角平分线.求证:BD=CE.在△BDC与△CEB中,
探索交流你还能用其他方法证明吗?证明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∵∠3=∠ABC,∠4=∠ACB,∴∠3=∠4.在△ABD和△ACE中,∵∠3=∠4,AB=AC,∠A=∠A,∴△ABD≌△ACE(ASA).∴BD=CE(全等三角形的对应边相等).1212
探索交流议一议证明:等腰三角形两腰上的中线相等.BM=CN.求证:已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BM,CN两腰上的中线.又∵CM=AC,BN=AB,证明:∵AB=AC(已知),∴∠ABC=∠ACB.在△BMC与△CNB中,∵BC=CB,∠MCB=∠NBC,CM=BN,∴△BMC≌△CNB(SAS).∴BM=CN.ACBMN∴CM=BN.
探索交流证明:等腰三角形两腰上的高相等.BP=CQ.求证:已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BP,CQ是△ABC两腰上的高.证明:∵AB=AC(已知),∴∠QBC=∠PCB.在△BQC与△CPB中,∵∠BQC=∠CPB,∠QBC=∠PCB,BC=CB,∴△BQC≌△CPB(AAS).∴BP=CQ.ACBPQ还有其他的结论吗?
探索交流典例精析例1.已知:如图,AB=DC,BD=CA,求证:△AED是等腰三角形。ABCDE证明:∵AB=DC,BD=CA,AD=DA,∴△ABD≌△DCA(SSS)∴∠ADB=∠DAC(全等三角形的对应角相等)∴AE=DE(等角对等边)∴△AED是等腰三角形。
探索交流典例精析BCDAE例2.如图,等边三角形ABC中,BD是AC边上的中线,BD=BE,求∠EDA的度数.解:∵△ABC是等边三角形,∴∠CBA=60°.∵BD是AC边上的中线,∴∠BDA=90°,∠DBA=30°.∵BD=BE,∴∠BDE=(180°-∠DBA)÷2=(180°-30°)÷2=75°.∴∠EDA=90°-∠BDE=90°-75°=15°.
随堂练习练习巩固1.等边三角形中,高、中线、角平分线共有()A.3条B.6条C.9条D.7条A
练习巩固ACBDE2.如图,△ABC和△ADE都是等边三角形,若△ABC的周长为18cm,EC=2cm,则△ADE的周长是cm.12
练习巩固3.已知:如图,D,E分别是等边三角形ABC的两边AB,AC上的两点,且AD=CE.求证:CD=BE.ABCDE证明:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC.在△ADC和△CEB中,AC=CB,∠A=∠BCE,AD=CE,∴△ADC≌△CEB,∴CD=BE.
课堂总结等腰三角形两底角上的角平分线、两腰上的高、两腰上的中线的相关性质:底角的两条平分线相等;两条腰上的中线相等;两条腰上的高线相等.
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