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2025人教版九年级英语全一册第七单元知识点总结

本单元聚焦于“规则与自由”这一核心主题，围绕青少年生活中的各种规章制度、个人选择、责任与义务展开，旨在引导学生理解规则的意义，学会表达观点、提出建议，并探讨个人成长与社会规范之间的关系。以下是本单元需要重点掌握的知识点梳理：

一、核心词汇与短语

（一）重点动词及动词短语

本单元出现了多个与“允许、禁止、义务、建议”相关的动词，需重点掌握其含义、搭配及用法差异。

*allow(v.)：允许。常见搭配为`allowsb.todosth.`(允许某人做某事)和`allowdoingsth.`(允许做某事)。其被动语态`beallowedtodosth.`是本单元的重点。

*例：MyparentsallowmetowatchTVonweekends.(我父母允许我周末看电视。)

*例：Wedontallowsmokingintheclassroom.(我们不允许在教室吸烟。)

*permit(v.)：许可，允许。用法与`allow`相似，但语气上更正式一些。

*forbid(v.)：禁止。其过去式和过去分词为`forbade/forbad,forbidden`。常见搭配`forbidsb.todosth.`或`forbiddoingsth.`。

*require(v.)：需要，要求。常见搭配`requiresb.todosth.`(要求某人做某事)和`requiredoingsth.`(某事需要被做，主动表被动)。

*obey(v.)：遵守，服从。反义词为`disobey`(不服从)。

*follow(v.)：跟随，遵循。可与`rules`、`advice`等搭配，表示“遵守规则/听从建议”。

*break(v.)：打破，违反。常与`rules`、`laws`搭配，表示“违反规则/法律”。

*getinthewayof：妨碍，阻碍。

*makeonesowndecision：自己做决定。

*keepawayfrom：远离。

（二）重点名词

*rule(n.)：规则，规章。

*regulation(n.)：规定，章程。比`rule`更正式，常指官方或机构的规定。

*choice(n.)：选择。动词形式为`choose`。

*freedom(n.)：自由。形容词形式为`free`。

*responsibility(n.)：责任，义务。形容词形式为`responsible`。

*license(n.)：许可证，执照。如`driverslicense`(驾照)。

*safety(n.)：安全。形容词形式为`safe`。

*opportunity(n.)：机会。

（三）重点形容词与副词

*important(adj.)：重要的。副词形式`importantly`。

*necessary(adj.)：必要的。副词形式`necessarily`。

*proper(adj.)：适当的，正确的。副词形式`properly`。

*serious(adj.)：严肃的，严重的。副词形式`seriously`。

*strict(adj.)：严格的。常与`with`搭配，`bestrictwithsb.`(对某人严格)。

*fair(adj.)：公平的。反义词`unfair`。副词形式`fairly`。

*finally(adv.)：最后，最终。

*strongly(adv.)：强烈地，坚决地。

二、重点句型解析

本单元的句型多围绕“谈论规则”、“表达允许与禁止”、“提出建议与看法”展开。

1.情态动词表示“允许”与“禁止”

*Can/CouldI...?我可以……吗？（请求允许，`could`语气更委婉）

*例：CanIgooutwithmyfriendstonight?

*MayI...?我可以……吗？（较正式的请求允许）

*Youcan/may...你可以……（表示允许）

*Youcant/mustnt...你不可以/禁止……（表示禁止，`mustnt`语气更强）

*例：Youmustntparkhere.Itsillegal.

*Weareallowedto...我们被允许……（被动语态，表示允许）

*Wea