北师大版高一英语必修一必修二知识点总结.docxVIP

高中英语学习是语言能力和综合素养提升的关键阶段，北师大版高一英语必修一与必修二作为基础模块，涵盖了语音、词汇、语法、功能意念及话题等核心内容。本文旨在对这两册教材的知识点进行系统梳理，帮助同学们构建清晰的知识网络，夯实语言基础，为后续学习奠定坚实根基。

必修一知识点回顾

必修一的学习主要围绕基础语言知识的巩固与拓展，以及初步培养学生在不同语境下运用语言进行简单交流的能力。

一、核心词汇积累与运用

本册教材涉及多个主题单元，如校园生活、兴趣爱好、语言学习、环境保护等。同学们需重点掌握：

1.单元主题词块：围绕各单元中心话题，积累相关的名词、动词、形容词及副词。例如，关于“学校生活”的各类课程名称、校园设施、活动组织等词汇；关于“环境保护”的污染类型、保护措施、可持续发展等相关表达。

2.常用固定搭配与短语：这是提升语言地道性的关键。如takepartin,beinterestedin,makeprogress,inorderto,dealwith,asaresult等，不仅要识记，更要理解其用法并能在语境中灵活运用。

3.词性转换：掌握常见的名词、动词、形容词、副词之间的转换规律，如care(n./v.)→careful(adj.)→carefully(adv.)→carelessness(n.)。这对于词汇的灵活运用和扩大词汇量至关重要。

二、基础语法项目

必修一的语法学习是在初中基础上的深化和系统化：

1.名词性从句：重点掌握宾语从句的引导词（that,if/whether,特殊疑问词）及其用法，理解主语从句、表语从句的基本概念和常见结构。例如：Ithink(that)Englishisimportant.SheaskedifIcouldhelpher.Whathesaidsurprisedus.

2.定语从句：初步接触并掌握限制性定语从句，能够正确使用关系代词that,which,who,whom,whose引导定语从句，并理解其在从句中充当的成分（主语、宾语、定语）。例如：ThisisthebookthatIboughtyesterday.Thegirlwhoisstandingthereismyfriend.

3.时态：系统复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等基本时态的构成和用法，重点理解各种时态所表达的时间概念和语境差异。

4.情态动词：掌握can/could,may/might,must/haveto,should/oughtto等情态动词的基本用法，包括表示能力、许可、推测、义务、建议等。

三、日常交际用语与话题表达

围绕教材中的功能意念项目，如问候、介绍、感谢、道歉、请求、建议、喜好与厌恶、同意与不同意等，学习并运用相应的口语表达。同时，熟悉各单元话题相关的语篇结构和表达方式，为简单的口头和书面交流做准备。

四、阅读技能培养

初步培养基本的阅读策略，如：

1.略读(Skimming)：快速浏览文章，获取大意。

2.查读(Scanning)：带着特定问题快速查找特定信息。

3.理解细节信息：读懂文章中的具体事实和细节。

4.根据上下文猜测词义：利用构词法、同义词、反义词、上下文逻辑关系等推测生词含义。

五、写作基础训练

1.句子写作：掌握简单句的五种基本句型，学习并运用并列句，初步尝试使用复杂句（如含宾语从句、定语从句的句子）。

2.段落组织：学习围绕一个中心思想组织段落，包含主题句、支持句和结论句。

3.应用文写作：如便条、邮件、日记等，学习其基本格式和常用表达。

必修一学习建议：注重基础，地毯式扫描知识点，不留死角。词汇和语法是重中之重，务必日日积累，反复操练。

必修二知识点深化

必修二在必修一的基础上，进一步拓展词汇量，深化语法知识，提升语篇理解能力和综合语言运用能力。

一、核心词汇积累与运用

本册主题更为广泛，涉及历史与地理、文学与艺术、科学与技术、人物故事、健康生活等。词汇学习应更加注重：

1.一词多义与熟词生义：许多词汇在不同语境下有不同含义，需结合上下文准确理解和运用。

2.同义词、近义词辨析：如say,speak,talk,tell；look,see,watch,notice等，理解其细微差别和搭配习惯。

二、核心语法项目

必修二的语法难度有所提升，更加注重语法的综合运用：

1.定语从句的深化：学习非限制性定语从句，掌握关系副词where,when,why的用法，进一步明确关系代词和关系副词的选择依据。

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