人教版七年级下册历史精品教学课件 第二单元 辽宋夏金元时期_民族关系发展和社会变化 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化.pptVIP

学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第14课辽宋夏金元时期的科技与文化1星题基础巩固1.［因果联系］北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印……若止(只)印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于()CA.转轮排字盘的出现 B.蔡伦改进造纸工艺C.活字印刷术的发明 D.雕版印刷术的盛行2.[2024·安徽蚌埠期末]培根在《新工具》一书中说道：“举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。”其中“磁石”主要改变的是()BA.文化传播 B.海上交通 C.作战方式 D.工业发展3.［史料实证］1161年,南宋与金爆发采石之战，宋使用霹雳炮大败金军,“实之以石灰硫黄；炮自空而下，落水中……其声如雷”。这表明火药()CA.发明于南宋时期 B.威力呈现增强趋势C.已经应用于战争 D.已经传入欧洲等地4.北宋创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气定月份；元朝编订的《授时历》取“敬授民时”之意，指历法付予百姓，使之知时令变化。这表明中国古代历法的制定目的在于()BA.理论创新 B.服务生产 C.巩固统治 D.方便祭祀5.从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响，程朱理学成为官方儒学主要因为其()A.研究方法独特 B.传承民本思想C.维护封建道德 D.吸收佛道主张C6.某班组织了一场朗诵会，小张同学朗读了苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”据你所知，此作品的体裁属于()BA.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.汉赋7.[2024·江苏盐城期末]元曲或秀丽典雅，含蓄悠长；或质朴自然，活泼爽利；或讽刺抨击，针砭时弊。既有诗词意趣，又不失其本色。下列符合这一特点的作品是()AA.《窦娥冤》 B.《静夜思》C.《念奴娇·赤壁怀古》 D.《资治通鉴》8.[2024·重庆期末]司马光在主持编写完成一部编年体通史巨著后，宋神宗认为此书是“鉴于往事，有资于治道”，而将其定名为《资治通鉴》。据此可知，《资治通鉴》价值在于()BA.详细记载了北宋前的历史B.提供历史经验以警示后人C.详细记录帝王将相的活动D.是中国最早的编年体史书2星题能力提升1.8世纪，造纸术随着唐朝与大食的军事冲突而传入中亚、西亚及欧洲，对文化教育发展起到重要作用；15世纪，欧洲人借鉴中国的印刷术造出了活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革。材料反映了()DA.欧洲出版业发展迅速 B.宋元科技成就突出C.文化多样性受到尊重 D.科技推动社会进步根据材料中“造纸术随着唐朝与大食的军事冲突而传入中亚、西亚及欧洲，对文化教育发展起到重要作用……欧洲人借鉴中国的印刷术造出了活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革”可知，造纸术和印刷术的传入推动了欧洲文化教育的发展，推动了文艺复兴运动和宗教改革，这说明科技推动社会进步，D正确。材料主要强调的是造纸术和印刷术对欧洲文化教育发展的作用，A、B、C与题干无关，排除。2.［五育·德育］[2024·亳州期末]岳飞说：“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”辛弃疾豪言“了却君王天下事，赢得生前身后名”。这反映了他们的共同心声是()BA.身残年老，不能报效国家B.心系国家，满怀报国之情C.慷慨赴死，蒙受不白之冤D.借景抒情，歌颂大好河山根据材料可知，岳飞在“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”中，表达了他的满腔报国情怀，体现了他渴望收复失地、保家卫国的壮志豪情；“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了辛弃疾对国家和君王的忠诚，以及希望通过自己的努力和奋斗，为国家作出贡献，赢得生前和身后的名声，这同样体现了他深厚的爱国情怀和崇高的理想追求，B正确。岳飞去世时正值壮年，“身残年老”的说法错误，排除A；辛弃疾是病逝的，“慷慨赴死”说法错误，排除C；“借景抒情，歌颂大好河山”与材料无关，排除D。3.阅读材料，回答问题。【史料实证——领先的科技成就】材料一：人类的世界因为这三种发明而为之改观，首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面……就对人类的巨大影响和力量而言，没有哪一个王国、哪一个宗教或者哲学能够与这三大发