人教版七年级上册历史精品教学课件 第二单元 第7 课 百家争鸣 (2).pptVIP

预学新知第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第7课百家争鸣目录CONTENTS01预学新知02课时训练百家争鸣老子和《道德经》①________后期楚国人，②_______学派创始人生平思想主张春秋道家哲学思想：思想的核心是“道”，认为“道”是孕育万物的③________,也是万事万物运行的总规律;认为一切事物都有④_________，对立的双方能够互相转化处世:提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚政治主张:⑤___________，追求“小国寡民”的理想社会总根源对立面无为而治百家争鸣老子和《道德经》经典著作《老子》，又称《道德经》百家争鸣孔子和儒家学说春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家;⑥_________学派创始人;思想汇集在《论语》一书中生平主张思想:思想核心是“仁”，提出⑦_______________主张“已所不欲，勿施于人’“已欲立而立人，已欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;政治上主张恢复西周的礼乐文明，提出“⑧_____________”反对苛政儒家爱人为政以德仁者百家争鸣孔子和儒家学说主张教育:创办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张⑨______________，注重道德教育和文化知识教育，总结教