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高中地理“气候变化”影响与教学策略研究论文

摘要：本文以高中地理“气候变化”为主题，分析了气候变化对高中地理教学的影响，并提出了相应的教学策略。文章从概念阐述入手，详细列举了气候变化的概念及其影响，旨在为高中地理教学提供有益的参考和启示。

关键词：气候变化；高中地理；教学策略；概念阐述

一、概念阐述

（一）气候变化的概念

1.气候变化的内涵

气候变化是指地球表面气候系统中长期变化的总体现象，包括地表温度、降水、湿度、风等气象要素的时空变化。气候变化是由自然因素和人为因素共同作用的结果，其中人为因素在近年来对气候变化的影响愈发显著。

2.气候变化与全球变暖的关系

全球变暖是气候变化的一个重要