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2025第二学期八年级（下）大作文教学计划

指导思想与背景分析

本学期大作文教学计划立足于新时代基础教育改革的总体要求，紧密结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心精神，充分考虑八年级学生身心发展规律与认知特点。八年级作为初中阶段的关键转折期，学生正处于思维能力快速提升、情感体验日益丰富的成长阶段，其写作能力直接关系到语言素养的整体构建。通过前期教学调研发现，当前学生在作文实践中普遍存在立意浅显、结构松散、语言表达单一等问题，尤其在议论文与复杂记叙文的驾驭能力上存在明显短板。这些现象不仅影响了语文核心素养的达成，也制约了学生逻辑思维与创新意识的培养。