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小学语文诗歌教学的有效方法探索论文

摘要：本文针对小学语文诗歌教学中存在的问题，提出了一系列有效教学方法，旨在提高学生的诗歌阅读兴趣和鉴赏能力，培养学生的文学素养和审美情感。

关键词：小学语文；诗歌教学；有效方法；兴趣培养；审美情感

一、问题的提出

（一）小学语文诗歌教学中存在的问题

1.学生对诗歌的兴趣不高

在当前的小学语文诗歌教学中，许多学生对诗歌的兴趣并不浓厚，甚至产生排斥心理。原因在于诗歌教学过程中，教师过于注重知识的传授，而忽略了激发学生的兴趣和情感。长此以往，学生难以体会到诗歌的美妙，对诗歌的学习积极性不高。

（1）教师教学方法单一，缺乏趣味性。在诗歌教学中，部分教师仍然采用传统