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数学备课组工作计划模板合集六篇

数学备课组工作方案模板合集六篇

日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份方案。什么样的方案才是好的方案呢？以下是我帮大家整理的数学备课组工作方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学备课组工作方案篇1

一、指导思想：

本学期，我们五班级数学组进一步深化“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，更新教育教学观念，深化教育教学改革，全面推动素养教育。立足课堂教学，乐观开展教学讨论活动，不断提高课堂教学效率，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革，连续以全面实施素养教育为目标，加强课程改革理念的学习、研讨，为新学期新课程的全面实施做好预备，结合我们五班级数学科组的课题教学讨论，通过开展扎实有效的学校数学教研活动，连续进一步加大教研的力度，促进我们数学科组老师成员整体素养的不断提高，大面积提高我们的数学教学质量。

二、工作要点：

1、依据学校制定的各项工作，制定本组的教学方案、教研方案、教学进度，并根据方案开展活动。

2、仔细作好研讨课支配工作，依据每个人的讨论课题，把开展研讨课与新课程改革结合起来，以逐步适应新课程改革的要求。争取提高精品课的质量，通过活动，提高每一位老师参加课程改革的乐观性。

3、仔细开展好每周集体备课工作，把集体备课当作提高老师业务水平的一个途径，通过集体备课的形式，集中集体的才智，对教材进行科学探究、分析，尽可能把现代教育新思想融入到教学当中去。真正体现出集体备课的价值所在。集体备课要紧紧围围着讨论专题进行，从同学的角度去思索问题。组内成员作好争论记录。

4、仔细学习与教育教学相关的理论，使各位老师真正从思想上转变观念，能了解并认同新课程的基本理论，树立新的观念，并将其转化为自己的`教育、教学、讨论和管理行为。主动的适应新课程的要求，制造性地做好实施新课程的各项工作。

5、老师要常常看数学教学杂志，把有推广价值的资料推举给大家，使老师在自觉地学习中提高理论修养，扩大学问面，提高理论水平。

6、连续做好老师结对子活动，使新老师尽快融入教学当中去，向老老师学习教学阅历，老老师从年轻老师那里学习新思想新方法，相互学习，共同进步。

7、抓好“两头生”的辅导。仔细抓好学困生的补缺补差工作，使他们能跟上大队伍的步伐，避开他们产生自卑心理，在抓好学习的同时，更要在身心上赐予更多的关怀，使每个同学的身心健康成长。

三、详细措施：

1、加强新基础理论学习，领悟教育教学最新动态。

2、加强常规管理和检查，教研组内相互听课，相互检查作业，发觉问题准时解决。

3、严格按教育处的规定，仔细钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。细心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。

4、备课探讨时，专心听，多提出修改看法，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。

5、提倡教学相长，平常多开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，争论教学问题，努力提高备课质量。

6、仔细完成教学随笔，准时总结教学中的得失，不断进取，努力提高组内成员的教育教学水平。

7、仔细做好期中、期末的质量分析，不断反思，提高教学力量。

8、重视把握学问的同时又要注意学习习惯的培育，努力提高同学学习的效率。

数学备课组工作方案篇2

群策群力各尽所能且分工合作，相互鼓舞虚心学习，鉴戒有效的措施进步整体的教学和管理水平，仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细培优辅差。

一、指导思想

本学期是同学在学校的至关重要学期，是同学的转折点。初三数学备课组以数学新课程标准为指导，以探究中考思路和提高数学教学质量为目标，为实现学校中考各项指标，确保合格率和优良率达标。通过仔细钻研教材，探究中考新动向，细心备课，提高课堂效果，争取在中考中同学取得优异的成果，为同学的连续进展打下良好的基础。

二、目标任务

1.加强实践与理论学习，要求每位老师都会用现代教育教学理论指导教学工作，仔细学习《数学课程标准》，组织老师联系课改实际提出自己想法和建议，开展沟通争论，扎实有效地开展好教研、教改活动。

2.仔细讨论毕业班同学的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学方案，提高毕业班教学质量。

3.本学期完成九班级上下两册教材的教学任务。

三、主要工作

1.仔