幼儿园规范办学行为自查报告.docxVIP

[上级主管部门名称]：

为深入贯彻落实国家及地方各级教育行政部门关于规范幼儿园办学行为、提升保教质量的各项政策要求，切实保障幼儿身心健康与快乐成长，我园本着对幼儿负责、对家长负责、对社会负责的态度，严格对照《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及相关法律法规，对本园办学行为进行了全面、细致的自查。现将自查情况报告如下：

一、办园方向与管理方面

（一）主要做法与成效

我园始终坚持社会主义办园方向，全面贯彻党的教育方针，以《幼儿园工作规程》为指导，将“以幼儿发展为本”的理念贯穿于办园全过程。

1.证照齐全规范：我园办学许可证、食品经营许可证等相关证照齐全有效，并按规定进行年检和公示，确保合法合规办园。

2.管理制度健全：建立了较为完善的园务管理、教育教学、安全卫生、财务后勤、教师队伍等一系列规章制度，并在实践中不断修订完善，确保各项工作有章可循、有据可依。

3.收费行为规范：严格按照物价部门核定的收费项目和标准进行收费，收费项目、标准及依据均在园内显著位置进行公示，无擅自设立收费项目、提高收费标准、乱收费等现象。退费制度透明合理，严格按规定执行。

4.招生工作合规：招生计划、范围、程序公开透明，无违规招生、掐尖招生等行为，保障适龄幼儿平等接受学前教育的权利。

（二）存在问题与不足

1.制度精细化程度有待提升：部分管理制度在执行层面的细节把控和动态调整机制尚需加强，制度的执行力和监督力度有时存在薄弱环节。

2.园所文化建设深度不足：虽然注重营造积极向上的园所氛围，但在提炼核心文化理念、形成独特办园特色方面仍需持续探索和深化。

二、保教工作方面

（一）主要做法与成效

1.遵循幼儿发展规律：严格按照《纲要》和《指南》精神开展保教工作，尊重幼儿的年龄特点和个体差异，坚持以游戏为基本活动，保障幼儿在园一日活动的科学性、合理性和趣味性。

2.课程实施科学规范：构建了以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为基础，融入园本特色活动的课程体系。不提前教授小学知识，不开展任何形式的小学化倾向的学科类课程，注重培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

3.活动组织丰富多样：积极开展户外体育活动、区域活动、主题探究活动等，为幼儿提供充足的自主探索、动手操作和同伴交往机会，促进幼儿全面和谐发展。

4.卫生保健常抓不懈：严格执行卫生保健制度，做好晨午检、因病缺勤追踪、环境卫生消毒等工作，保障幼儿饮食营养均衡，培养幼儿良好的卫生习惯。

（二）存在问题与不足

1.个别活动区域材料投放的层次性和挑战性有待加强：虽然能提供丰富的区域材料，但针对不同发展水平幼儿的个性化材料支持仍需优化。

2.教师观察与解读幼儿行为的能力需进一步提升：在日常保教中，对幼儿行为背后的发展需求的精准把握和有效回应方面，部分教师仍有提升空间。

三、队伍建设方面

（一）主要做法与成效

1.严把教师准入关：所有在岗教师均具备相应的教师资格，保育员、保健医等人员均持证上岗，定期组织各类专业培训和师德师风教育。

2.注重专业成长：建立了园本教研制度，鼓励教师积极参与课题研究、观摩学习、技能竞赛等活动，为教师专业发展提供平台和支持。

3.保障教职工权益：依法与教职工签订劳动合同，按时足额发放工资福利待遇，努力营造积极向上、和谐稳定的工作氛围。

（二）存在问题与不足

1.教师队伍结构有待优化：青年教师占比较高，经验丰富的骨干教师数量相对不足，传帮带作用的发挥需进一步强化。

2.教研活动的深度和实效性需提升：有时教研活动主题不够聚焦，研讨的深度和解决实际问题的能力有待加强。

四、安全管理方面

（一）主要做法与成效

1.健全安全责任体系：成立安全工作领导小组，层层落实安全责任制，将安全工作纳入日常管理的重要议事日程。

2.排查整治安全隐患：定期对园舍设施、消防器材、玩具器械、水电线路等进行全面排查，发现隐患及时整改，确保无安全死角。

3.强化安全教育演练：定期开展交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、防拐骗等主题安全教育活动和应急疏散演练，提高师幼的安全防范意识和自救自护能力。

4.严格执行接送制度：完善并严格执行幼儿接送制度，确保幼儿离园安全。

（二）存在问题与不足

1.安全培训的系统性和针对性需加强：虽然有安全培训，但内容和形式有时较为单一，对突发事件的应急处置能力培训需更深入。

2.部分户外大型玩具的日常检查和维护记录需更细致：确保每一次检查都有迹可循，责任到人。

五、家园共育与社会服务方面

（一）主要做法与成效

1.畅通沟通渠道：通过家长会、家长开放日、家访、微信群、电话等多种形式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况。

2.