人教版七年级上册历史精品教学课件 第一单元 史前时期原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 (5).pptVIP

人教七年级上册3星题素养探究第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第1课远古时期的人类活动学史方法如何给史料分类按史料价值可分为第一手史料(原始史料/直接史料)和第二手

史料(间接史料)。(1)第一手史料指某历史事实发生时产生的资料。如当事人直

接记录或留下的资料和遗物、遗迹等。一手史料的史料价

值最高。2345671(2)第二手史料指后人运用第一手史料所作的研究及诠释，是

历史事实的转载或复制资料。二手史料有一定的史料价

值，需要与其他史料相互印证。一般而言，第一手史料的史料价值或者说可信度、真实性

高于第二手史料。2345671【项目化学习】我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代

遗址最多的国家之一。七年级(1)班以“我是小小考古学家”

为主题开展项目化学习，请你完成相关要求。21(1)一组同学查阅资料，展示了下面的化石图片。请你写出两

个古人类遗址出土石器的共同特点。据此，你能得出哪些

推论？(4分)元谋人遗址出土的石器蓝田人遗址出土的石器21答案：共同特点：石器边缘不光滑；打砸痕迹明显；都属

于打制石器等。推论：元谋人、蓝田人都使用打制石器；

都属于旧石器时代的古人类；都能够制作和使用工具。21(2)二组同学参观了周口店北京人遗址后，展示了下面一组考

古发现，请你写出它们的历史价值。(2分)21答案：为研究北京人的体貌特征、生产生活状况提供了重

要依据；对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意

义等。21答案：【示例】北京人过着原始的群居生活。白天，一部

分青壮年男子出发去附近打猎，一部分男子去附近河滩打

制石器，留下的妇女和老人照顾孩子、采摘野果。傍晚，

人们围坐在火堆边，烤制食物、取暖，共同分享一天的劳

动成果。21(4)综合上述学习，同学们得出了研究人类起源的主要依据

是。(2分)考古发掘、化石21学史方法获取史料的方法(部分)考古发掘；实地调查；查阅文献、档案；当事人口述、记

录；文物、遗物鉴定；古文字研究。21课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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人教七年级上册3星题素养探究