人教版七年级上册历史精品教学课件 第二单元 第4 课 夏商西周王朝的更替 (2).pptVIP

人教陕西七年级上册预学新知第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第4课夏商西周王朝的更替目录CONTENTS01预学新知02课时训练夏商西周王朝的更替夏朝约公元前2070年，①_____建立夏朝我国历史上第一个奴隶制王朝建立地位世袭制禹②________继承父位，从此，世袭制取代了禅让制，“公天下”变成了“家天下”启夏商西周王朝的更替夏朝统治中心:今③________中西部、山西南部一带国家政权的建立:建立军队，制定④__________设置监狱灭亡:末代君主⑤_________穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，夏朝的统治陷入全面危机;约公元前1600年，商的首领汤联络周边势力，起兵攻伐，一举推翻夏朝的统治夏朝的统治河南刑法夏桀夏商西周王朝的更替商朝约公元前1600年，商王⑥_____建立商朝，以⑦_______为都城商王盘庚迁都到殷，此后保持了相对的稳定建立盘庚迁殷灭亡汤原因:末代商王⑧______对外连年征伐，耗费国力;对内大兴土木，横征暴敛，施行严刑峻法，导致民不聊生武王伐纣:⑨_____________年，周武王统率各路联军，在⑩_______与商军展开决战，大获全胜。周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡亳纣公元前1046牧野夏商西周王朝的更替西周公元前1046年，周武王建立周朝，定都?_________史称西周建立西周的分封制镐京目的:稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围依据:?_____________远近和功劳大小对象:宗亲和?________等血缘关系功臣夏商西周王朝的更替西周西周的分封制内容等级:天子、诸侯、卿大夫、士作用:确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序·权力:周王授予诸侯管理土地和人民的权力，建立诸侯国;诸侯具有一定的?________，可以在自己的封地内进行再分封·义务:诸侯需要向周王进献贡赋，其军队要服从周王调遣独立性夏商西周王朝的更替西周灭亡·公元前841年，周厉王与民争利，引起?“_____________”·?_________时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，西周灭亡国人暴动周幽王14.阅读材料，回答问题。(8分)材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。——《礼记·礼运》2678910111213141345(1)材料一中“大同”与“小康”所对应的制度分别是什么？(2分)从“大同”转向“小康”的标志是什么？(1分)2678910111213141345答案：“大同”：禅让制。(1分)“小康”：世袭制。(1分)标志：禹死后，启继承父位。(1分)材料二：周武王接着又封功臣谋士，而师尚父是第一个被封的。武王封尚父于营丘，为齐。封其弟周公旦于曲阜，为鲁。并封召公奭于燕，封其弟叔鲜于管，其弟叔度于蔡。其他人也都依次受封。——摘编自李志敏《中国通史》2678910111213141345(2)根据材料二，分析周武王封赐土地的依据。(1分)结合所学知识，所封诸侯应履行哪些义务？(2分)2678910111213141345答案：依据：血缘关系远近和功劳大小。(1分)义务：向周王进献贡赋，军队要服从周王调遣。(2分)(3)综合上述材料并结合所学知识，概括西周分封制的作用。(2分)2678910111213141345答案：稳定政局；巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。(一点1分，共2分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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