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3星题素养探究第一单元史前时期:原始社会与中华文明的起源第2课原始农业与史前社会为探究我国远古人类的生活,某校举行了以“远古祖先
的拜访”为主题的研究活动。阅读下列材料,回答问题。任务一【对号入座】(2分)材料一:①河姆渡人②元谋人③半坡人④北京人
⑤山顶洞人231任务二【图说历史】(3分)材料二:图一图二231(2)依据材料二及所学知识,指出图一、图二房屋结构的名
称。造成二者房屋结构不同的主要原因是什么?答案:图一:干栏式建筑;(1分)图二:半地穴式房
屋。(1分)原因:自然地理环境的不同(或气候条件不同),南方气候
温暖湿润,雨水充沛,北方气候干燥。(1分)图一图二231任务三【分析论证】(2分)材料三:到七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕
聚落都有了很大发展……由于耒耜的出现和普遍使用,农业
生产力得到提高……农业生产力的提高与粮食的储备,为聚
落生活的安定提供了保障,而稳定的生活,则使人们的精神
生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人
之间,关系平等和睦。——摘编自《简明中国历史读本》231(3)依据材料三,列举农业“有了很大发展”的表现。结合所
学知识,举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到
了发展。231答案:表现:耒耜的出现和普遍使用。(1分)举例:河姆
渡人会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨;河姆渡人运用
雕刻等技术,用象牙和兽骨制成古朴的艺术品;河姆渡人
还懂得使用天然漆。(答出任意一点即可得1分)231课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件,更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响,你将学会独立思考、全面看待问题。
2.
3.
3星题素养探究
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