人教版七年级上册历史精品教学课件 第三单元 秦汉时期统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 (4).pptVIP

1星题基础巩固3星题素养探究第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国十七年，攻韩。十八年，攻赵……廿一年，韩王死。昌平君居其处，有死属。廿二年，攻魏梁。廿三年，兴，攻荆(楚)，守阳死。四

月，昌文君死。234567891嬴政建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，

结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，对后世产生了深远影

响。为此，李老师以“秦的统一”为主题，设计了以下学习

任务单，请你参与并完成相关任务。231任务一【画结构图——了解政治制度】(3分)(1)某学生制作了下面知识结构图，请你来完成空缺部分，并

简述图中秦始皇实施的地方行政制度的优势。答案：①皇帝(1分)②丞相(1分)优势：有利于加强中央集权；有利于巩固统治。(答出任意一点可得1分)231任务三【呈现图片——感悟秦的辉煌】(2分)(3)秦始皇陵兵马俑的发现，是20世纪中国最重大的考古

成就之一。请从史学价值及精神价值两方面对兵马俑

进行解读。答案：史学价值：反映了当时手工业雕塑艺术的发展。(1分)精神价值：再现了秦朝严整的军队和豪迈的精神面貌。(1分)231任务四【书写感想——阐释统一启示】(7分)(4)结合上述信息，以《秦的统一》为题，写一篇150字左右

的历史小短文。答案：【示例】秦的统一嬴政建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国

家，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，顺应了历

史发展的潮流。231战国后期，社会动荡不安，统一是天下百姓的愿望，

在各种有利条件下，秦始皇顺应了人民愿望，统一全国，

并在政治、经济、军事、思想文化等方面采取措施，加强

了中央集权，有利于统一多民族国家的发展，促进了秦朝

各地经济、文化的交流与发展。总之，秦的统一顺应了历史的潮流，其巩固统一的措

施，对后世产生了深远影响。(7分)231方法点拨：近年来山西历史中考小作文书写大致可分为两

类：一是选择史实，自拟观点进行论述；二是写宣讲稿。选

择史实，自拟观点进行论述的题：选取合适的史实展开论

述，需“史实＋论证”相结合，避免“假大空”。围绕观

点，史论结合，分三段“总—分—总”结构进行阐述，要言

之有理。231课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

2.

3.

1星题基础巩固3星题素养探究