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航模兴趣小组活动方案

一、活动背景与意义

航模运动集科学、技术、工程、艺术与数学（STEAM）教育于一体，对于培养青少年的动手能力、创新思维、空间想象能力、解决问题能力以及团队协作精神具有不可替代的作用。本兴趣小组旨在为热爱航空航天的同学们提供一个学习、交流与实践的平台，通过系统的理论学习与实际操作，引导成员探索飞行奥秘，体验科技魅力，培养严谨细致的科学态度和勇于探索的精神。

二、活动目标

1.知识与技能：使成员了解航空模型的基本原理、分类及发展历史；掌握至少一种类型航模的组装、调试与操控技能；初步了解空气动力学、飞行力学的基础知识。

2.过程与方法：引导成员通过观察、思考、动手实践、合作探究等方式进行学习，培养其自主学习能力和科学探究方法。

3.情感态度与价值观：激发成员对航空科技的浓厚兴趣，培养其精益求精的工匠精神、安全第一的责任意识以及团结协作的团队精神。

三、活动对象

主要面向对航空模型有浓厚兴趣的在校学生，不限年级，但建议具备一定的动手能力和学习主动性。成员需遵守小组纪律，按时参加活动。

四、组织架构

1.指导老师：1-2名，负责活动的整体策划、专业知识指导、安全监督及技术支持。

2.学生管理团队：

*组长：1名，负责协调小组日常事务，组织成员参与活动，传达通知。

*技术骨干：2-3名（可根据成员人数调整），协助指导老师进行器材管理、技术辅导，带领新成员学习。

*宣传与记录员：1名，负责活动过程的拍照、文字记录、活动总结及成果展示。

五、活动时间与地点

1.活动时间：通常利用课余时间、周末或假期，每月固定活动2-4次，每次活动时长2-3小时。具体时间另行通知。

2.活动地点：

*理论学习与制作：学校实验室、活动室或教室。

*飞行实践：学校操场、空旷广场或其他经批准的安全飞行场地。飞行场地需满足开阔、无遮挡、远离人群及高压线等安全要求。

六、活动内容与安排

活动内容将遵循“循序渐进、理论与实践相结合”的原则，分阶段开展：

（一）基础入门阶段

1.航空模型概述：历史、分类（固定翼、直升机、多旋翼等）、应用及发展趋势。

2.空气动力学基础：升力、阻力、重力、推力的概念，机翼形状与飞行性能的关系。

3.航模器材认知：认识模型飞机的主要部件（机身、机翼、尾翼、动力系统、控制系统），了解常用工具（胶水、剪刀、美工刀、螺丝刀、钳子等）的安全使用方法。

4.模拟器训练：利用飞行模拟器进行基本操作练习，熟悉遥控器操作手感，掌握起飞、平飞、转弯、降落等基本要领，培养空间方位感。

（二）实践制作阶段

1.手掷模型制作与试飞：制作简单的纸质或泡沫手掷滑翔机，学习基本的组装技巧，进行手掷试飞，体会飞行姿态调整。

2.橡筋动力模型制作与调试：制作橡筋动力飞机（如“轻骑士”、“雷鸟”等经典机型），学习动力系统安装、重心调整、机翼角度调整，进行试飞与调试，理解动力与飞行距离、滞空时间的关系。

3.电动自由飞模型制作与调试（可选）：进阶到简单的电动自由飞模型，学习电池、电机、螺旋桨的匹配与安装，初步接触电子设备。

（三）操控与进阶阶段

1.遥控模型原理：了解遥控器、接收机、舵机、动力电池等组成的遥控系统工作原理。

2.遥控固定翼飞机飞行训练：

*选择合适的教练机机型（如“塞斯纳”、“飘飘机”等）进行组装与调试。

*地面调试：检查舵面行程、中立点、重心位置、动力系统工作是否正常。

*飞行练习：在指导老师或经验丰富的成员带领下，进行直线飞行、转弯、爬升、下降、平飞速度控制等基础动作训练，逐步掌握起飞和安全降落技巧。

3.飞行安全与应急处理：强化飞行安全意识，学习常见飞行故障的判断与应急处理方法（如失速、炸机前的应对等）。

4.航模维护与保养：学习模型飞机的日常检查、简单维修（如更换螺旋桨、修补蒙皮、调整舵机等）及电池保养知识。

（四）交流与提升阶段

1.飞行技巧交流：定期组织飞行经验分享会，成员间交流飞行心得、技巧难点。

2.趣味飞行竞赛：组织小型趣味竞赛，如滞空时间赛、直线距离赛、精准着陆赛等，激发热情，检验学习成果。

3.航模知识拓展：介绍更高级别的航模类型（如FPV穿越机、航拍无人机）、航空法律法规等。

4.编队飞行与表演（可选，视成员水平而定）：尝试简单的编队飞行或模拟飞行表演。

七、活动所需器材与经费

1.主要器材：

*教材与资料：航模书籍、图纸、教学视频等。

*飞行模拟器：电脑及相关模拟软件、模拟器遥控器。

*制作工具：共用工具箱（含各类常用工具）、个人工具套装（建议成员自备基础工具）。

*模型套材：手掷机、橡筋动力机、电动自