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亲爱的同学们,经过第一单元的学习,相信你已经对“大数的认识”有了更深入的理解。这份测试卷将帮助你检验学习成果,巩固所学知识。请认真读题,仔细作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平!
考试时间:90分钟
满分:100分
注意事项:
1.请用黑色或蓝色水笔书写,保持卷面整洁。
2.认真审题,按要求作答,书写要规范。
3.做完后请仔细检查,不要漏题。
---
一、用心思考,正确填写(每空1分,共25分)
1.在数位顺序表中,从右边起,第五位是()位,第九位是()位。
2.一个数的最高位是亿位,这个数是()位数。
3.一万一万地数,数()次是十万;一千万一千万地数,数()次是一亿。
4.____是由3个()和5个()组成的。
5.一个数由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作(),读作()。
6.与千万位相邻的两个数位是()位和()位。
7.在○里填上“>”、“<”或“=”。
____○____
____○____
____○800万
8.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
____=()万
____=()亿
9.省略万位后面的尾数,求出近似数。
____≈()万
____≈()万
10.一个数省略亿位后面的尾数约是10亿,这个数最大是(),最小是()。
11.用3、0、5、8、9这五个数字组成一个最大的五位数是(),组成一个最小的五位数是()。(每个数字只能用一次)
12.在数字7和8之间添上()个0,这个数就变成七千万零八。
13.一个数的近似数是20万,这个数最大可能是(),最小可能是()。
14.我们学过的计数单位有个、十、百、千……,每相邻两个计数单位之间的进率是()。
二、仔细推敲,准确判断(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。()
2.一个数含有三级,这个数一定是十二位数。()
3.读____时,一个零也不读。()
4.最大的八位数比最小的九位数小1。()
5.近似数都比准确数小。()
三、反复比较,谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下面各数中,一个零也不读出来的是()。
A.____B.____C.____
2.1亿里面有()个一百万。
A.10B.100C.1000
3.把____四舍五入到万位约是()万。
A.60B.59C.61
4.下列各数中,和63万一样大的是()。
A.6300B.____C.____
5.一个数,万级上是406,个级上是358,这个数是()。
A.____B.____C.____
四、看清数据,准确读写(共20分)
1.读出下面各数。(每题2分,共8分)
____读作:()
____读作:()
____读作:()
____读作:()
2.写出下面各数。(每题2分,共12分)
五十万零三百写作:()
二百零四万五千写作:()
八千七百万写作:()
六亿零五十万写作:()
三千零一写作:()
五百六十亿零八十万写作:()
五、按要求完成下面各题(共18分)
1.比较下面每组中两个数的大小。(每题2分,共6分)
____○____
____○40万
____○____
2.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。(4分)
________________
()<()<()<()
3.用4、2、0、0、0、0、8、9这八个数字,按要求写出八位数。(每题2分,共8分)
(1)最小的数:()
(2)最大的数:()
(3)一个零也不读的数:()(写出一个即可)
(4)只读一个零的数:()(写出一个即可)
六、走进生活,解决问题(共12分)
1.一本故事书大约有50页,每页大约有200个字。这本故事书大约有多少个字?(4分)
2.某小学有学生约2000人,如果每人每天节约1元钱,全校学生一天大约可以节约多少钱?(4分)
3.一个大型养鸡场某一天产鸡蛋大约4000个,这个养鸡场一个月(按30天计算)大约能产多少个鸡蛋?(4分)
---
同学们,题目都做完了吗?请再仔细检查一遍,争取获得更好的成绩!
参考答案及评分标准(仅供参考)
(注:实际阅卷时,可根据具体教学要求和学生掌握情况调整评分细则。)
一、用心思考,正确填写(每空1分,共25分)
1.万,亿
2.九
3.十,十
4.百万,万
5.____,六百零七万零八
6.千万,十亿(或亿位,千
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