人教版七年级上册历史精品教学课件 第三单元 秦汉时期统一多民族封建国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰 (2).pptVIP

要点自主学3星题素养探究第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第13课东汉的兴衰王莽洛阳郡县光武中兴二牛一人一犁王景水排外戚、宦官外戚宦官张角东汉(公元25—220年)是中国历史上的大一统王朝，与西汉合

称汉朝。李老师以“东汉的兴衰”为主题，设计了下面的学

习任务单，请你参与完成相关任务。任务一【呈现历史资料——剖析强盛举措】(1)国家发展是多种因素共同作用的结果。根据下面材料，归

纳“文景之治”与“光武中兴”的共同表现。(2分)结合

所学知识，分析这两个治世局面出现的共同原因。(2分)任务二【解读历史文物——感悟历史价值】(2)历史文物承载价值。分析东汉时期的出土文物中有这么多

说唱俑的可能的原因。(2分)简述下面文物所承载的历史

价值。(1分)(3)结合所学知识，分析表中皇帝的即位年龄及寿命与东汉后

期的政局有何关联。(2分)答案：这些皇帝即位年龄普遍偏小，寿命短，大多不能实际掌控朝政，常常成为外戚、宦官操控政权的傀儡；东汉中后期，外戚、宦官交替专权导致政治腐朽不堪，民生困苦，社会混乱。(2分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

2.

3.

要点自主学3星题素养探究