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鲁教版美术（五四学制）三年级上册《第四单元 我们的故事》大单元教学设计.docx

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    鲁教版美术（五四学制）三年级上册《第四单元我们的故事》大单元教学设计（2022年新课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元聚焦“我们的故事”主题，以儿童剧为艺术载体，引导学生从生活经验出发进行创意表达。第1课《走进儿童剧》作为认知起点，核心在于唤醒学生对戏剧艺术的感性认识。课程通过经典儿童剧片段赏析，如《小蝌蚪找妈妈》《三只小猪》等，帮助学生识别角色造型、表情动态及简单情节结构。学生需理解儿童剧区别于普通故事的视觉化特征：夸张的肢体语言、鲜明的色彩运用、道具的象征意义。这一课并非单纯知识灌输，而是强调“看中学”，通过观察演员如何用面部表情传递喜

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