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基于核心素养的高中英语角活动设计与实施研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨了高中英语角活动的设计与实施策略。通过分析英语角的内涵、价值及其与核心素养的关联，提出了具体的设计原则与实施方法，旨在提高高中生的英语实际运用能力，培养其跨文化交际素养。

关键词：核心素养；高中英语角；活动设计；实施策略

一、概念阐述

（一）英语角的内涵与价值

1.英语角的内涵

英语角作为一种语言实践活动，是指在特定的时间和地点，以英语为主要交流语言，通过多种形式的互动，提高参与者英语口语表达能力的一种学习方式。它不同于传统的课堂教学，更注重于实际语言运用和交际能力的培养。

英语角的核心在于营造一个轻松、自由的语