2025~2026学年安徽省合肥市望龙中学九年级上学期期中模拟化学试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省合肥市望龙中学九年级上学期期中模拟化学试卷

一、单选题

1.中华成语故事中既蕴含丰富的人文思想，又涉及物质变化相关的知识。下列成语中涉及化学变化的是

A．铁杵磨针

B．钻木取火

C．滴水成冰

D．积沙成塔

2.党的二十大报告提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法中，符合这一要求的是

A．开私家车出行，方便日常生活

B．节约用水，工业废水灌溉农田

C．燃放烟花爆竹，烘托节日气氛

D．积极植树造林，增加绿地面积

3.物质的性质决定用途。下列物质性质与用途的对应关系正确的是

A．氢气沸点低，可用于填充气球

B．氧气能够支持呼吸，可用于医疗急救

C．稀有气体化学性质稳定，可用于航标灯

D．氮气无色无味，可用于充入食品包装防腐

4.下列实验基本操作正确的是

A．检验氢气纯度

B．检查装置气密性

C．过滤

D．放置胶头滴管

5.我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是

A．钼的元素符号是

B．钼属于非金属元素

C．钼的相对原子质量为

D．1个中含有的电子数为40

6.我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺(化学式是C22H19FN4O2，相对分子质量为390.4)，填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白，下列说法不正确的是

A．西达苯胺由五种元素组成

B．西达苯胺不属于氧化物

C．西达苯胺中氮元素和氧元素质量比是2：1

D．一个西达苯胺分子由48个原子构成

7.科学家发现在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”，结构见下图)。下列说法正确的是

A．在弱电场下，分子停止了运动

B．“热冰”与水都由水分子构成

C．上述变化过程中分子的体积发生了变化

D．它的一个分子中含有一个氢分子和一个氧原子

8.下列关于物质燃烧实验现象，描述正确的是

A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

C．硫燃烧生成有刺激性气味的气体

D．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

9.模型建构是化学学习必备的素养之一。下列模型不正确的是

A．地球中水的储量

B．氦原子结构模型

C．地壳中元素的含量

D．净水程度

10.推理和归纳是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定是同种元素

C．单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定是单质

D．H?O?和H?O组成元素完全相同，所以它们化学性质也相同

11.下列实验设计不能达到目的的是

A．制取蒸馏水

B．常温下制备并收集一瓶氧气

C．验证分子在不断运动

D．检验蜡烛燃烧生成二氧化碳

A．A

B．B

C．C

D．D

12.下列图像中，能体现对应变化关系趋势的是

A.红磷在密闭容器中燃烧

B.等浓度等体积的过氧化氢溶液

C.加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

D.电解水

A．A

B．B

C．C

D．D

二、科学探究题

13.“大象牙膏”是极具观赏性的化学趣味实验之一，如图1进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。在实验时发现泡沫未出现“牙膏”状喷射效果，同学们对该实验再次进行了探究。

任务一：了解“大象牙膏”的实验原理

【实验原理】过氧化氢溶液在催化剂作用下迅速分解放出大量氧气，使发泡剂(洗洁精)喷涌而出。

(1)该实验原理主要是过氧化氢溶液在催化剂作用下迅速分解，该反应的文字表达式为_______。

任务二：探究“大象牙膏”喷射的形成条件

【实验探究】

以“牙膏喷出瓶口所需时间”为比较牙膏喷出效果的标准，设计了以下实验：在同样规格的锥形瓶中，分别加入10ml溶液、5滴洗洁精、4ml催化剂溶液，完成实验，记录如下表。

实验序号

催化剂种类

催化剂质量分数

过氧化氢质量分数

温度/℃

“牙膏”喷出瓶口所需时间/s

①

氯化铁

10%

10%

20

48

②

二氧化锰

10%

10%

20

5

③

酵母

10%

10%

20

10

④

酵母

5%

10%

20

42

⑤

酵母

10%

10%

40

3

⑥

酵母

10%

5%

20

30

【解释与结论】

(2)设计实验①②③的目的是_______。

(3)通过对比实