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初中科学课程：校园树木病虫害防治的生态修复技术与实践论文

摘要：本文针对我国初中科学课程中校园树木病虫害防治的生态修复技术与实践问题，分析了当前校园树木病虫害防治中存在的问题，提出了相应的生态修复技术与实践策略。通过研究，旨在提高校园树木的生态效益，促进生态环境的可持续发展。

关键词：初中科学课程；校园树木；病虫害防治；生态修复技术；实践

一、问题的提出

（一）当前校园树木病虫害防治存在的问题

1.防治手段单一，过度依赖化学农药

目前，许多学校在校园树木病虫害防治过程中，主要依赖化学农药进行防治。这种方法虽然短期内能取得一定效果，但长期使用会导致环境污染、病虫害抗药性增强、生态平衡破坏等问题