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初中语文比较阅读教学对学生批判性思维培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文比较阅读教学对学生批判性思维培养的影响。通过分析比较阅读教学的特点及其在初中语文教学中的应用，本文提出了比较阅读教学对学生批判性思维的积极影响，并提出了相应的教学策略。

关键词：初中语文；比较阅读；批判性思维；教学策略

一、背景分析

（一）比较阅读教学的特点及其在初中语文教学中的应用

1.比较阅读教学的特点

比较阅读教学，顾名思义，是一种将两篇或两篇以上的文本进行比较分析的教学方法。这种教学方式具有以下特点：

比较阅读教学注重培养学生对文本的深入理解和分析能力。通过对不同文本的比较，学生可以更全面地把握作品的主