初中文言散文整体性阅读教学研究.docxVIP

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摘要

随着我国对优秀传统文化的重视，文言散文作为古代流传下来的文化瑰宝，在语文教育中的关注也越来越高。长久以来，文言散文教学都是初中语文教学的难点，教学现状并不乐观。整体阅读教学作为一种强调从整体出发，综合把握文本内容、结构和意义的教学理念，为解决当前初中文言散文教学的困境提供了新的思路和方法。通过整体性阅读教学，学生能够更加深入地理解文言散文的内涵，感受其独特的艺术魅力，提高阅读能力和语文素养。因此本文以整体性阅读教学理论为基础，对初中部编版文言散文教学进行分析，以期改善当前文言散文教学现状，提高教学效率。

关键词：整体性阅读；初中；文言散文；教学

Abstract

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