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2025年学历类自考教育原理-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师职业道德规范的首要要求是什么？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

2、教师专业发展的核心途径是？

A.职称晋升

B.持续学习

C.社会交往

D.资源获取

3、关爱学生应体现在哪方面？

A.严格管理

B.尊重人格

C.美术特长

D.物理成绩

4、教师专业发展的“关注生存”阶段主要关注什么？

A.教学策略创新

B.学生心理健康

C.教学规范适应

D.教研成果产出

5、教师职业道德的第三条核心内容是？

A.爱国守法

B.关爱学生

C.终身学习

D.为人师表

6、教师专业发展的“反思实践”阶段强调什么？

A.教学经验积累

B.教学反思改进

C.学生评价结果

D.荣誉奖项获取

7、教师职业道德的第五条要求是什么？

A.爱国守法

B.为人师表

C.终身学习

D.关爱学生

8、教师专业发展的研究能力应通过什么途径提升？

A.参加学术会议

B.开展教学研究

C.完成考勤记录

D.参与社团活动

9、教师职业道德的核心准则不包括？

A.爱岗敬业

B.知行合一

C.关爱学生

D.终身学习

10、教师专业发展的基础性要素是？

A.教学反思

B.职称晋升

C.终身学习

D.社会评价

11、教师职业道德的基本原则包括（）

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表

B.知行合一、终身学习、公平公正、尊重人格、廉洁从教

C.诚实守信、团结协作、创新进取、服务社会、自我反思

D.热爱教育、关爱学生、严谨治学、为人师表、廉洁自律

12、教师专业发展的四个阶段理论由哪位学者提出？

A.班杜拉

B.赞可夫

C.布鲁姆

D.赫钦斯

13、下列哪项不属于教师专业发展的核心能力？

A.教学设计能力

B.班级管理能力

C.教育研究能力

D.数字化学习能力

14、教师职业道德中“为人师表”的具体要求不包括（）

A.举止文明

B.知识更新

C.情感投入

D.廉洁从教

15、教师专业发展的“反思性实践”阶段强调什么？

A.教学经验积累

B.教学策略创新

C.教育理论内化

D.行为模式固化

16、教师职业道德的“教书育人”原则要求（）

A.以知识传授为主

B.注重学生全面发展

C.强化应试训练

D.提高教师权威地位

17、教师专业发展的“实践共同体”概念源自哪门学科？

A.教育学

B.社会学

C.心理学

D.哲学

18、教师职业道德的“廉洁从教”主要禁止（）

A.接受学生礼品

B.参与学术不端

C.拒绝家长馈赠

D.使用非正版教材

19、教师专业发展中的“新手教师”阶段通常需要多久？

A.1-2年

B.3-5年

C.5-10年

D.10年以上

20、教师职业道德的“关爱学生”具体要求不包括（）

A.平等对待所有学生

B.包容学生个性差异

C.滥用体罚学生

D.关注学生心理健康

21、教师职业道德的最高准则是什么？

A.爱生如子

B.爱国守法

C.为人师表

D.终身学习

22、教师专业发展的“四阶段理论”中，处于成长阶段的教师最应注重什么？

A.教学反思

B.角色认同

C.观察模仿

D.理论创新

23、《中小学教师职业道德规范》中明确要求教师不得有哪项行为？

A.侮辱学生人格

B.乱收学生礼物

C.聚焦学生家庭背景

D.聘用关系密切的家长

24、教师专业发展的“关键事件”通常指什么？

A.教学竞赛获奖

B.参与学术会议

C.学生投诉事件

D.教研成果发表

25、教师职业道德评价中，“同事互评”的主要作用是什么？

A.提升教学技能

B.促进团队协作

C.优化考核标准

D.规范职业行为

26、教师专业发展的“行动研究”强调什么核心原则？

A.理论优先

B.实践导向

C.长期规划

D.资源整合

27、《教师法》规定教师应具备的学历要求是？

A.中等专业学校毕业

B.高等专科学校毕业

C.本科毕业或具有同等学力

D.硕士研究生毕业

28、教师职业道德“三个维度”不包括哪一维度？

A.职业认知

B.职业规范

C.职业情感

D.职业行为

29、教师专业发展中的“反思性实践”最依赖什么能力？

A.教学机智

B.自我评估

C.学生管理

D.家校沟通

30、教师专业发展的“专家型教师”特征不包括？

A.规范性知识

B.实践性知识

C.学术性知识

D.元认知能力

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、教师职业道德的基本原则包括（）

A.爱国