苏教版小学语文六下习作5-成长的烦恼.pptVIP

当你遇到烦恼时，能做些什么呢？

写作，就是倾诉，就是表达，就是交流。

习作目标：

1.大胆说出自己成长中的烦恼，吐露真情实感。

2、把自己最想说的话写下来，做到文通句顺，内容具体。

3、通过了解成人对成长期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难。

思考后同桌交流：

这段话里有哪些写作要点？（三分钟）

大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。它们有的来自学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学交往中的困惑……你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？请围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作，要大胆写出自己的心里话，写好后与别人交流交流，说不定有的烦恼就会烟消云散了呢。

1.围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇习作。

2.思考清楚两个问题：你的烦恼是什么？又因为什么而烦恼？

3.大胆写出自己的心里话。

......

你的烦恼从哪儿来？

来自学习的，如：

来自家庭的，如：

来自同学的，如：

为什么总是考不好？

双休日怎么总让我……

爸妈，你们别吵了；

妈妈，你一定要来看我……

她怎么又不理我了？我真后悔没有及时跟他道歉……

……

烦恼时，你还会对谁说什么？

遇到烦恼的时候，你还会做些什么？

♧宣泄情感

♧换位思考

♧真诚沟通

♧转移注意力

♧寻找解决途径

……

写法指导：

*选择典型事例。（如你为它哭过恨过烦过）

*增强语言的感染力。（如描写修辞环境衬托）

*写清烦恼产生的原因、持续的时间、内心的焦虑状态等。

用一定的形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：

我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。

我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，

我只好走在他人的阴影里。

（例文）我的烦恼

人的一生，有欢乐，也有烦恼。我小时候也是无忧无虑的，可随着年龄的增长，我也遇到了很多烦恼。我现在最大的烦恼就是害怕考试。只要一提起考试，我就手心冒汗，心里担心，怕自己考不好，被老师批评，被妈妈责骂。

记得前几天的一次数学测验，我其实能考个好成绩，就因为马虎，只考了七十多分。我盯着试卷，那一个个刺眼的红叉仿佛变成了一根根绳子，把我捆得紧紧的。我期盼着回家后，妈妈能给我一点鼓励。可出乎意料的是，妈妈不但没有安慰我，反而拿着试卷，狠狠地批评了我一顿：“看，每次考试你都粗心大意！马上就要毕业考了，这样怎么行呢？去，拿妈妈买的练习卷做两张，然后给我检查！”我很伤心，但看到妈妈那生气的脸，也只能无奈地走进书房。当我看到卷子上那密密麻麻的题目，就开始发晕，心想：要是我们永远都不用考试，那该多好呀！

我相信，对我来说，这个烦恼是暂时的。只要学习上再认真点，细心一点，我就不会害怕考试，也就不会再为考试烦恼了！

写作提纲

1.简单交代我的烦恼

2.写关于烦恼印象深刻的一件事

3.我的希望和感受

（要求：记叙真实事情；写出真实感受；表达真实想法）。

如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

——培根

修改习作，直面烦恼

1、放声朗读自己的习作，检查词语使用是否恰当，语句是否通顺，前后是否连贯。

2、集体交流，对习作进一步修改、润色。