TEACHINGANDEARNINGMETHOD
教法与学法
智能技术赋能下的高职英语教学
影响因素与成效实证分析
赵东旭
摘要以智能分析、智能协同及智能互动为主要特征的智能技术已经在高职英语教学中普遍应用。基于402
份调查问卷,利用SEM模型,对所构造的融入智能技术的高职英语教学效果评价作用机理模型进行验证与优
化。结果
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