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幼儿园大班下学期教学计划
又到了春意渐浓的时节，看着班里孩子们踮着脚数走廊上新发的嫩芽，我知道这学期的教学旅程要正式启程了。作为带了他们三年的主班老师，我太清楚这些小不点儿的脾性——有的已经能流畅讲述二十页的绘本，有的跳绳还总被绳子绊倒；有的会主动帮同伴整理玩具，有的还是会因为抢积木红了眼眶。这是他们在幼儿园的最后一个学期，既是幼小衔接的关键期，也是个性与能力全面发展的冲刺期。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，我梳理了班级现状，制定了这份涵盖五大领域的教学计划，希望能带着孩子们在快乐中成长，在成长中收获迈向小学的底气。
一、班级现状分析：看见每一个“特别的你”
学期初我做了详细的观察记录
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