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高中英语课题：光催化材料在英语研究中的应用创新论文

###摘要

本文以光催化材料为跨学科融合的切入点，探讨其在高中英语研究中的应用创新路径。通过分析光催化材料与英语研究的学科融合必然性、创新应用价值及实践策略，揭示跨学科视角下英语教学从“技能训练”向“素养培育”的转型可能。研究表明，光催化材料的动态性、实践性与文化属性，能有效激活英语学习的真实语境，推动语言能力与科学思维的协同发展，为高中英语教育提供“做中学、用中学”的新范式。

###关键词

光催化材料；英语研究；应用创新；跨学科融合；素养导向

###一、引言

####（一）光催化材料与英语研究的学科融合时代必然性

1.**从学科