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初中语文比较阅读教学中的阅读策略与语言运用能力提升论文

摘要：本文针对初中语文比较阅读教学中的阅读策略与语言运用能力提升进行研究，旨在探讨如何在比较阅读教学中有效提高学生的阅读理解能力和语言运用能力。文章首先阐述了比较阅读和语言运用能力的概念，接着分析了两种能力提升的策略，为初中语文教师提供实用的教学参考。

关键词：初中语文；比较阅读；阅读策略；语言运用能力

一、概念阐述

（一）1.比较阅读

比较阅读是指在阅读过程中，将两个或多个文本进行对比分析，从而揭示它们之间的异同，挖掘文本内涵，提高阅读理解能力的一种教学方法。比较阅读教学旨在培养学生全面、深入地理解文本，提高学生的思维品质和审美鉴赏能