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小学校园涂鸦文化在道德教育中的渗透策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学校园涂鸦文化在道德教育中的渗透策略，通过深入分析涂鸦文化的内涵及其在道德教育中的作用，提出具体可行的渗透策略，以期提高小学生的道德素养，促进其全面发展。

关键词：小学校园；涂鸦文化；道德教育；渗透策略

一、概念阐述

（一）1.涂鸦文化的内涵

涂鸦，作为一种街头艺术形式，起源于20世纪70年代的纽约，随后迅速传播至世界各地。在我国，涂鸦文化逐渐成为一种重要的青少年亚文化现象。涂鸦文化的内涵丰富，既包括涂鸦作品本身所传递的视觉信息，也包括涂鸦活动所体现的青少年群体价值观、审美观和创造力。涂鸦文化具有以下几个特点：

（1）自由表达