道德与法治七年级上册第六课师生之间第一框走进老师-公开课.pptVIP

你知道我说的是谁吗？一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。

第六课师生之间

01PARTONE走进老师

1、在你成长的道路上，老师伴着你走过了六个春秋，老师这一称呼到底意味着什么？2、每个人心中都有一个好老师的形象，面对不同风格的老师，我们该如何面对？你想了解吗

自学检测1、教师是一个____职业，是人类文明的主要_____者之一。2、在现代社会，教师是承担___________使命的专门职业。3、时代在发展，对教师的________________提出了更高的要求。4、不同的老师有不同的教学______。5、我们要承认老师之间的差异，________每位老师的不同。

了解教师的职业

由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格探究与分享风格不同的老师小红说“我喜欢的老师真实坦诚。”小李说，我喜欢的老师见解独到。小明说我喜欢的老师幽默风趣。小刚说我喜欢年轻的老师有活力。小青说我喜欢年岁大的老师成熟有耐心。你喜欢什么样的老师呢？

方法与技能

风格不同的老师尊重和接纳不同风格的老师每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。

课后小结1走近老师了解教职业风格不同的老师1教师的作用2现代教师承担的使命3教师应具有的职业道德1老师的不同风格产生的原因2尊重和接纳不同风格的老师

课后练习1“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师的行为（）（1）是关爱集体的表现（2）表现了她大爱无私的品质（3）印证了师德的高尚（4）说明她具有自强的品质A（1）（2）B（1）（3）C（2）（3）D（2）（4）

谢谢！