2.1.2 植物的光合作用（教学设计）生物北京版2025七年级上册.docx

第一章?生物所需的营养

第2节植物的光合作用

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第2节植物的光合作用

教材分析

本节“植物的光合作用”选自北京版七年级上册生物第二单元第一章，是初中生物核心概念之一。作为“生物所需的营养”章节的关键内容，本节在教材体系中承前启后：学生已初步了解植物器官结构（如根、茎），本节则聚焦叶的功能，为后续学习呼吸作用、生态系统能量流动奠定基础。教材通过三个经典实验（海尔蒙特实验、气体检测实验、淀粉验证实验）层层递进，引导学生从现象观察（叶的结构）到本质探究（光合作用过程），逐步建构“绿色植物通过光合作用制造有机物”的科学概念。

内容编排突出实证思维：先观察叶片