第4课《孙权劝学》课内外文言文对比阅读拓展训练(原卷版)-2025-2026学年统编版七年级语文下册.pdfVIP

第4课《孙权劝学》课内外文言文对比阅读拓展训练(原卷版)-2025-2026学年统编版七年级语文下册.pdf

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孙权劝学

学校:姓名:班级:考号:

一、阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】

初,权吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿

治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益」

蒙乃是就学。及鲁肃过寻阳,与猛论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士

别三FI,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃拜蒙母,结友而别。

(司马光《孙权劝学》)

【乙】

邮原①少孤②,数岁时,过书舍注而泣。师曰:“童子何泣?原曰:“孤者易伤,贫者

易感。凡得学者,有亲③也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然④

曰:“欲书可耳!原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟⑤有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂

就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。

节选自《初潭集》

【注释】①那bing原:生卒年不详,字根矩,北海朱虚人。东汉末年名士、大臣。②孤:

指孤儿,丧父的孩子。③亲:指父母。④恻然:内心感到很悲伤的样子。⑤苟:假如。

1.解释下列加点词。

(1)用往事耳见:

2()即率刮目相待更:

3()故泣耳故:

4()欲书可耳欲:

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。

2()童子苟有志,吾徒相教,不求资也°

3.下列表述不正确的一项是()

A.甲文中“卿今当涂掌事,不可不学”的正确断句为“卿今当/涂/掌事,不可/不学”。

B.甲文中称语丰富,“卿”为古代君对臣的爱称;“大兄”即对朋友辈的敬称。

C.乙文中的邮原虽然家境贫穷,但是少而好学。

D.乙文中的老师善于发可塑人才,有慈爱心肠、怜悯心。

4.结合甲乙两文,说一说对你的学习有哪些启示?

二、阅读下面的文言文,完成问题。

【甲】

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿

*♦

治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,人惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!•蒙白:土

别三口,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【乙】

许衡①好学

①许衡,幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?

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