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《第一章科技人文融合创新概述》教学设计与思路

教学背景与课程定位

在新时代教育改革的宏观背景下，学科交叉与综合素养培养已成为高等教育发展的核心方向。传统的知识传授模式已难以满足当代社会对复合型人才的需求，尤其是在科技迅猛发展、人文价值不断重塑的双重驱动下，如何实现科学技术与人文精神的深度融合，成为高校课程体系建设中的关键议题。《第一章科技人文融合创新概述》作为一门面向本科生及研究生开设的通识类先导课程章节，其教学设计不仅承载着引导学生建立跨学科思维的基础功能，更肩负着激发创新意识、培育社会责任感的重要使命。

该章节的教学内容并非简单地将“科技”与“人文”并