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学术论文摘要写作存在问题及其优化路径

摘要是学术论文的重要组成部分，其主要作用是学术论文总结和提供研究概述，应既能体现较高的学术水平，又能吸引读者，并在简洁明了的语言下传递关键信息。摘要包括研究背景、研究目的、方法、结果和结论等方面的内容，其中最重要的是结果和结论，必须精准而简明地表述出来。但在实际写作过程中，许多作者由于不清楚摘要的重要性，导致摘要内容过于口语化或与文章脱节，无法准确表述研究内容。一篇好的摘要不论是对读者还是文献检索都具有十分重要的引领作用。然而，当前学术界在摘要写作方面存在部分问题，如何撰写出高质量的学术论文摘要，成为了亟待深入探究的重要课题。

一篇学术论文的创新性、科学性、逻辑性以及语言表达的规范性，均在其摘要中有所映射。目前大部分摘要主要存在两点问题。一方面是摘要语言过于口语化。摘要语言过度口语化的现象较为普遍，严重影响了学术的规范性与专业性。这种现象的产生有两点原因：一是部分作者缺乏对语言表达规范化的重视，在撰写摘要时，常常不自觉地运用口语化表述，像“本文”“作者所在单位”这类词汇频繁出现，使得摘要语言显得随意、不严谨。二是作者在阐述观点时存在模糊不清的情况。在学术论文中，尤其是讨论研究成果时，不少作者习惯用“本研究的结果”“本研究的发现”这类表述，未清晰、确切地将核心观点呈现出来。这些口语化且表意不明的内容使得摘要传递的信息模糊，读者难以从中精准把握论文的主旨，无法满足学术论文摘要应有的标准和要求。另一方面是摘要内容与正文脱节。摘要作为论文核心内容的浓缩精华，是作者对研究内容深度剖析与精准提炼的结晶，其与正文的契合度影响了它在学术领域的价值与影响力。然而在实际创作中，不少作者没能建立起摘要与正文的紧密关联，只是简单机械地罗列内容，无法助力读者迅速抓取论文精髓。这种脱节现象，集中体现为对论文主要观点的提炼不足。例如，某篇论文的摘要写道：“本文参考前人研究成果，结合……实际情况，将……作为主要研究对象……”这样的表述，既未点明研究的核心方向，也未阐述聚焦该研究对象的缘由，使读者如坠云雾。此类摘要，只是刻板重复文章部分语句，与文章核心问题关联甚少，难以发挥其引导阅读、传递关键信息的作用。

当前，学术论文摘要存在质量欠佳的状况，追根溯源，主要是作者对学术论文摘要的认知存在严重偏差，未能充分意识到其重要性，进而导致写作水平有限，产出的摘要质量不高。具体体现在以下三个方面。一是写作态度不端正。在撰写论文时，不少作者将重心完全置于文章正文内容，对摘要写作敷衍了事。部分作者甚至认为正文已经完整呈现研究内容，摘要可有可无，不愿花费精力去完成，这无疑严重影响了论文的整体质量。二是作用认知不清晰。学术论文摘要具备引证、宣传、交流以及参考等多重关键作用。然而，部分作者对这些作用缺乏足够的理解，没有意识到摘要在学术成果传播与交流中的重要价值。三是专业能力有欠缺。部分作者由于缺乏对学术论文摘要撰写的系统学习与深入研究，专业能力不足，在面对摘要写作任务时力不从心，难以达到应有的写作水准。这使得其撰写的摘要质量低下，无法精准、有效地呈现论文核心内容，进而影响整个学术论文的质量与价值。

学术论文摘要旨在以最精炼的文字，高度浓缩学术论文的研究成果以及所探讨的核心问题，助力读者迅速洞悉论文的关键内容，是一种以高效传递信息为核心目标的学术文献形式。若想让摘要内容更加简洁精准，作者在写作前需对相关文献展开全面梳理，明确摘要应涵盖的具体内容。一是精准确定内容。这是学术论文摘要写作的关键环节，也是优化摘要质量的重要开端。在提笔撰写前，作者务必对即将创作的论文进行全方位、系统性且深入地钻研，从而对论文形成全面、精准且深刻的认知。基于此，再依据自身对学术论文的理解，敲定摘要中不可或缺的要素。二是确保内容完整。当文章包含多个章节时，其中可能涉及多种研究方法。这种情况下，作者在撰写摘要时，必须对各章节内容进行有效整合，使其融会贯通，构建起一个完整的研究体系，避免出现关键信息缺失或内容零散的问题。三是把握内容关联。需格外留意摘要内容与研究目的、研究对象之间的内在联系。只有充分考量这些要素，才能让摘要的撰写紧密贴合读者在阅读文章时的关注点与核心诉求，增强摘要的实用性与吸引力，帮助读者快速抓取论文的核心价值。

学术论文摘要是对文章内容的高度概括，是学术研究成果的浓缩，在很大程度上反映了一篇学术论文的价值，在学术交流和学科发展中起着重要作用。一篇好的学术论文摘要不仅可以吸引读者阅读正文部分，还能够帮助他们快速了解文章内容。因此，在学术论文的创作过程中，必须高度重视摘要的撰写，投入足够的精力与心思，确保其质量上乘，为论文的传播与认可奠定坚实基础。

（作者单位：河南理工大学）