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2025年初一语文古诗文鉴赏卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

汉水之阴，有孤石，名曰孤山。山高数十丈，周回不过百步，而林木茂密，翠竹成林。山中有寺，曰兴圣寺，乃隋文帝所建。寺前有池，池中有荷，夏秋之交，荷花盛开，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。寺僧多爱此景，常于清晨静坐池边，听鸟鸣，闻花香，心旷神怡。

有一书生，姓柳，名宗元，因贬谪柳州，寓居于此。每值春秋佳日，辄登孤山，纵观山水，以排遣郁结。一日，雨后初晴，宗元独上山顶，远眺八荒，但见群山连绵，云雾缭绕，若隐若现，如仙境一般。近观汉水，波光粼粼，映照两岸青山，水天一色，美不胜收。宗元心胸顿开，前嫌尽释，遂取笔墨，于寺壁之上，挥毫泼墨，绘其所见所感。

宗元画毕，自题其上曰：“孤山寺后洞，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色入眼远更佳。”时人皆称其妙，传颂至今。

1.解释文中加点的词语。

(1)阴：___________

(2)亵玩：___________

(3)谪谪：___________

(4)潋滟：___________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

(2)水光潋滟晴方好，山色入眼远更佳。

3.文中描写了孤山春秋佳日和雨后初晴时的哪些景色？请简要概括。

4.柳宗元在柳州时，为何会“心胸顿开，前嫌尽释”？结合全文，谈谈你的理解。

二、阅读下面的诗歌，完成第5～7题。

泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

5.这首诗的作者是____朝的诗人____。

6.诗的前两句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心情？

7.“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得极妙，请简要分析其妙处。

三、阅读下面的文言文，完成第8～11题。

鲁有habitual孺子，年十三，游于孔子。孔子曰：“吾何如？”对曰：“圣人也。”孔子曰：“其何如也？”对曰：“强哉矫！舍日亡乎？无吾谁也？吾非斯人之徒与而谁与？强哉矫！”孔子闻之，曰：“吾以是知之矣。”

（选自《孟子·公孙丑上》，有删改）

8.解释文中加点的词语。

(1)游：___________

(2)何如：___________

(3)斯：___________

(4)与：___________

9.用现代汉语翻译下面的句子。

舍日亡乎？无吾谁也？

10.鲁孺子认为孔子是什么样的人？他是如何论证的？

11.你认为鲁孺子对孔子的评价是否公允？请结合文本谈谈你的看法。

四、阅读下面的文字，完成第12～14题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也先也，吾从之，师也；生乎吾后，其闻道也亦先也，吾从之，师也。道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

（节选自韩愈《师说》，有删改）

12.解释文中加点的词语。

(1)受：___________

(2)疑：___________

(3)犹且：___________

(4)耻：___________

13.韩愈认为老师的作用是什么？请用自己的话概括。

14.韩愈在文中对比了古之圣人与今之众人从师学习的态度，意在说明什么？请谈谈你的理解。

五、阅读下面的文字，完成第15～17题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：“世无足复为鼓琴者。”

（选自《列子·汤问》，有删改）

15.这则短文主要讲述了___________和___________之间的故事。

16.伯牙为什么认为钟子期能够“知音”？

17.你认为伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因仅仅是“世无足复为鼓琴者”吗？请结合短文内容，谈谈你的理解。

六、阅读下面的文字，完成第18～20题。

望洞庭湖赠张丞相

（唐）孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

（注：张丞相，指张九龄。孟浩然曾数次上书张九龄，希望得到引荐。）

18.